نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی و یادگیری

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی و یادگیری دارای ۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی و یادگیری  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی و یادگیری،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی و یادگیری :

تعداد صفحات :۶

چکیده مقاله:

امروز بزرگ ترین انتظارها از کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات را می توان در یاددهی و یادگیری یافت. فناوری اطلاعات و ارتباطات بالقوه توانایی تقویت کیفیت، اثربخشی و دسترسی به تعلیم و تربیت را دارد. این مقاله با روش توصیفی – تحلیلی به روش نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی و یادگیری می پردازد. فناوری اطلاعات و ارتباطات در همه بخش های آموزش و پژوهش، چالش هایی را برای سیاست گذاران، مدیران، معلمان و دانش آموزان به وجود آورده است. تشخیص توانایی های بالقوه این فناوری ها در بهبود فعالیت های آموزشی از جمله این چالش ها است. تشخیص اثربخشی کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه نظام های آموزشی و چگونگی تلفیق این پدیده با آموزش از دیگر موارد قابل بررسی است. فناوری اطلاعات و ارتباطات در چگونگی آموزش و یادگیری دانش آموزان تأثیرگذار است. این تأثیرات هنگامی موفقیت آمیز است که فراگیران، توانایی های لازم را برای استفاده از این فناوری ها داشته باشد. فناوری اطلاعات و ارتباطات می تواند، کیفیت آموزش را از چندین راه تقویت کند: به وسیله افزایش انگیزه و ورود فراگیران به سهم اشتغال، به وسیله تسهیل در کسب مهارت های پایه ای و ارتقا تربیت مربی فناوری اطلاعات و ارتباطات، هم چنین ابزاری انتقال دهنده است که وقتی به طور صحیح به کار برود، می تواند اتکا را در یک محیط دانش آموز محور ارتقا دهد.