بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی رفتاری،برافسردگی نوجوانی با میانجی گری مهارتهای اجتماعی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی رفتاری،برافسردگی نوجوانی با میانجی گری مهارتهای اجتماعی دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی رفتاری،برافسردگی نوجوانی با میانجی گری مهارتهای اجتماعی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی رفتاری،برافسردگی نوجوانی با میانجی گری مهارتهای اجتماعی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی رفتاری،برافسردگی نوجوانی با میانجی گری مهارتهای اجتماعی :

تعداد صفحات :۱۲

چکیده مقاله:

هدف از اجرای این پژوهش، بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری گروهی و تعیین اثر متغیر میانجی مهارتهای اجتماعی می باشد.بر این اساس، در قالب یک مطالعه ی تجربی همراه با گروه کنترل و با ارزیابی پیش آزمون ،پس آزمون،تعداد ۶۰ نوجوان دختر دارای تشخیص افسردگی انتخاب شدند و به شیوه ی تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش قرار گرفتند.آزمودنی ها با استفاده از پرسشنامه افسردگی بک و پرسشنامه ی افسردگی هامیلتون و مصاحبه ی بالینی ساختار یافته برای اختلالات محور یک غربال شدند و پرسشنامه های افسردگی بک ، رویدادهای مفرح، قبل و بعد از انجام مداخله از هر دوگروه گرفته شد. داده ها با استفاده از نرم افزار R تجزیه تحلیل شد. تحلیل یافتهها به روش تحلیل میانجی نشان داد که آموزش مهارتهای اجتماعی میتواند به عنوان یک متغیر میانجی در درمان شناختی رفتاری معرفی شود . نتایج نشان داد درمان شناختی رفتاری بر افزایش مهارتهای اجتماعی تاثیر دارد(ضریب مسیر: ۰/۱۷).مهارتهای اجتماعی بر کاهش نمرات افسردگی تاثیر دارد (ضریب مسیر: ۰/۳۱).مهارتهای اجتماعی بر کاهش نمرات افسردگی تاثیر دارد (ضریب مسیر : ۰/۳۱) . درمان شناختی رفتاری با میانجی گری مهارتهای اجتماعی بر نمرات افسردگی نوجوانان تاثیر دارد (ضریب مسیر: ۰/۲۵).