مطالعهی اثربخشی روشهای ا طلاعرسانی مدارس شیراز بر جلب مشارکتهایمردمی از نظر اولیاء و کارشناسان در سال تحصیلی۹۴-۹۳

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مطالعهی اثربخشی روشهای ا طلاعرسانی مدارس شیراز بر جلب مشارکتهایمردمی از نظر اولیاء و کارشناسان در سال تحصیلی۹۴-۹۳ دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مطالعهی اثربخشی روشهای ا طلاعرسانی مدارس شیراز بر جلب مشارکتهایمردمی از نظر اولیاء و کارشناسان در سال تحصیلی۹۴-۹۳  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مطالعهی اثربخشی روشهای ا طلاعرسانی مدارس شیراز بر جلب مشارکتهایمردمی از نظر اولیاء و کارشناسان در سال تحصیلی۹۴-۹۳،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مطالعهی اثربخشی روشهای ا طلاعرسانی مدارس شیراز بر جلب مشارکتهایمردمی از نظر اولیاء و کارشناسان در سال تحصیلی۹۴-۹۳ :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

هدف از تحقیق حاضر ، مطالعه ی اثربخشی روشهای اطلاع رسانی مدارس شهر شیراز بر جلب مشارکتهای مردمی از نظر اولیاء وکارشناسان بوده است. روش تحقیق توصیفی پیمایشی می باشد و جامعه آماری پژوهش را کلیه اولیاء و کارشناسان مدارس شهر شیراز در سال تحصیلی ۴۹ ۴۹ تشکیل می داد که از مجموع جامعه مورد نظر تعداد ۹۹۳ نفر بر اساس جدول مورگان به روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه آماری انتخاب گردید. جهت جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه محقق ساخته به منظور شیوه های اطلاع رسانی و مشارکت های مردمی استفاده گردید . تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS انجام گردید. نتایج تحلیل آماری به دست آمده نشان داد که بین شیوههای استفاده از اطلاع رسانی با جلب مشارکت های مردمی رابطه معناداری وجود دارد .اما سطح معناداری در شیوه های تابلو اعلانات و سایت اینترنت در راستای اطلاع رسانی از سطح قابل قبولی برخوردار نبوده است. یعنی فرضیه پژوهش تایید نگردید. بنابراین از نظر افراد مورد پژوهش، دو شیوه اطلاع رسانی تابلو اعلانات و سایت اینترنت در جلب مشارکتهای مردمی تأثیر ندارد.