بررسی عوامل موثر بر استفاده از فناوری های آموزشی دربرنامه درسی مقطع کارشناسی با استفاده از مدل پذیرش فن آوری TAM

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی عوامل موثر بر استفاده از فناوری های آموزشی دربرنامه درسی مقطع کارشناسی با استفاده از مدل پذیرش فن آوری TAM دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی عوامل موثر بر استفاده از فناوری های آموزشی دربرنامه درسی مقطع کارشناسی با استفاده از مدل پذیرش فن آوری TAM  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی عوامل موثر بر استفاده از فناوری های آموزشی دربرنامه درسی مقطع کارشناسی با استفاده از مدل پذیرش فن آوری TAM،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی عوامل موثر بر استفاده از فناوری های آموزشی دربرنامه درسی مقطع کارشناسی با استفاده از مدل پذیرش فن آوری TAM :

تعداد صفحات :۱۸

چکیده مقاله:

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر بر استفاده از فناوری های آموزشی با استفاده از مدل پذیرش فن آوری TAM در برنامه اندیمشک در سال تحصیلی ۹۴-۹۳ از دیدگاه دانشجویان بود. روش پزوهش توصیفی از نوع پیمایشی بود. روش پزوهش از نوع توصیفی – همبستگی بود. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد مدل پذیرش فناوری TAM بود که شامل ۵ مولفه و ۲۳ سوال بوده است. نتایج پژوهش به لحاظ آماری بیانگر آن بود که از دیدگاه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه جامع علمی کاربردی شهرستان اندیمشک افزایش استفاده از مولفه های فناوری آموزشی؛ افزایش نگرش نسبت به استفاده عملی را بهمراه خواهد داشت.