بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی بر اساس نظریه مک کری و پل کوستا با رهبریتحول آفرین در جهت تحول و بازسازی مراکز و واحدهای دانشگاه پیام نور

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی بر اساس نظریه مک کری و پل کوستا با رهبریتحول آفرین در جهت تحول و بازسازی مراکز و واحدهای دانشگاه پیام نور دارای ۲۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی بر اساس نظریه مک کری و پل کوستا با رهبریتحول آفرین در جهت تحول و بازسازی مراکز و واحدهای دانشگاه پیام نور  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی بر اساس نظریه مک کری و پل کوستا با رهبریتحول آفرین در جهت تحول و بازسازی مراکز و واحدهای دانشگاه پیام نور،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی بر اساس نظریه مک کری و پل کوستا با رهبریتحول آفرین در جهت تحول و بازسازی مراکز و واحدهای دانشگاه پیام نور :

تعداد صفحات :۲۲

چکیده مقاله:

با توجه به ضرورت تحول و بازسازی سازمان ها و مراکز آموزشی توسط رهبران، گرایش ها و توجهات روز افزون باه روابط – انسانی در سازمانها و نیز تاثیرگذاری ویژگیی شخصیتی بر رهبری سازمانها؛ در تحقیق حاضر به دنباال بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی مدیران با رهبری تحول آورین در مراکز و واحدهای دانشگاه پیام نور می باشیم؛ برای انادازه گیری ویژگی های شخصیتی مدیران از چاارچوب نظریه مک کری و پل کوستا که شامل پنج بعد روان رنجور خویی، برون گرایی، گشودگی نسبت به پذیرش تجربه، تطاابق پذیری و وظیفه شناسی می باشد، استفاده شده است و گویه های رهبری تحول آفرین را هم بر اساس نظریه بس و آولیو از پانج بعد ویژگیی آرمانی، روتارهای آرمانی، ترغیب ذهنی، انگیزش الاام بخش و ملاحظات وردی شکل داده ایم. جامعه آماری پژوهش را مدیران مراکز و واحدهای دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی تشکیل می داد، چرا که دانشگاها و موسسات آموزش عالی زیر بنای تمامی وعالیترین علمی پژوهشی و نیز از مامترین ارکان نظام های اجتماعی و تضمین کننده توسعه جوامع به شمار می روند و بعنوان عامل نیروی محرکه و آگاهی بخش و مغز متفکر جامعه شناخته می شوند. در نهایت با توجه به نرمال بودن داده هاا و استفاده از روشی پارامتری و ضریب همبستگی پیرسون، نتایج تجزیه و تحلیل داده ها حاکی از آن است که بین ابعاد ویژگی های شخصیتی بهجز بعد روان رنجر خویی با رهبری تحول آورین در بین مدیران مراکز و واحدهای دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. تعیین رابهه میان ویژگیی شخصیت و رهبری تحول آورین در واحدهای دانشگاهی کمک خواهد کرد تا سازمان از میان اوراد با توجه به خصوصیات شخصیتی شان، مدیران مناسب را انتخاب نموده و آموزش دهند تا با شیوه های نوین هدایت و رهبری سازمان که همانا رهبری تحول آورین است، آینده سازمان را به صورت باینه رقم بزنند؛ چرا که روتار اوراد به منشا و ابعاد شخصیتی آنان بستگی دارد و در این میان مدیران توانمند و خلاق مراکز دانشگاهی به دلیل ابعاد شخصیتی ویژه خود بر تحول و استمرار و رسیدن به اهداف والای سازمان تأثیر بسیار مامی خواهند داشت و در نهایت اینکه باعث انگیزش و رضایت کارکنان زیر مجموعه خواهند شد.