ارتباط مدیران زمان با استرس شغلی در معلمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی شهر قم

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ارتباط مدیران زمان با استرس شغلی در معلمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی شهر قم دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارتباط مدیران زمان با استرس شغلی در معلمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی شهر قم  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارتباط مدیران زمان با استرس شغلی در معلمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی شهر قم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ارتباط مدیران زمان با استرس شغلی در معلمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی شهر قم :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

هدف از این تحقیق ارتباط مدیریت زمان با استرس شغلی در معلمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی شهر قم می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه معلمان غیر تربیت بدنی (N=12139) نفر و معلمان تربیت بدنی (N=245) نفر بودند. نتایج نشان داد که بین مدیریت زمان با استرس شغلی معلمان تربیت بدنی (فرمول در متن اصلی مقاله) رابطه معنی داری وجود ندارد. همچنین بین مدیریت زمان بر اساس جنسیت معلمان تربیت بدنی (فرمول در متن اصلی مقاله) تفاوت معنی داری وجود ندارد. همچنین بین استرس شغلی بر اساس جنسیت معلمان تربیت بدنی (فرمول در متن اصلی مقاله) رابطه معنی دار یک وجود ندارد. از طرفی دیگر بین مدیریت زمان با استرس شغلی معلمان غیر تربیت بدنی (فرمول در متن اصلی مقاله) رابطه معنی داری وجود دارد. همچنین در خصوص معلمان غیر تربیت بدنی، مدیریت زمان (فرمول در متن اصلی مقاله) توانایی پیش بینی استرس شغلی را دارد. بین مدیریت زمان بر اساس جنسیت معلمان غیر تربیت بدنی (فرمول در متن اصلی مقاله) تفاوت معنی داری وجود ندارد. همچنین بین استرس شغلی بر اساس جنسیت معلمان غیر تربیت بدنی (فرمول در متن اصلی مقاله) تفاوت معنی داری وجود ندارد همچنین بین مدیریت زمان بر اساس رشته تحصیلی معلمان غیر تربیت بدنی (فرمول در متن اصلی مقاله) تفاوت معنی داری وجود دارد. به مدیریت زمان بر اساس ورزش کردن معلمان غیر تربیت بدنی (فرمول در متن اصلی مقاله) تفاوت معنی داری وجود دارد. همچنین ضرایب هم بستگی مدیریت زمان با استرس شغلی بر اساس معلمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی اختلاف معنی داری با هم ندارند. به نظر می رسد استفاده از مدیریت زمان، روش مقابله مؤثری برای روبرو شدن با استرس است. مدیریت زمان می تواند از طریق حذف عوامل استرس زای سازمانی ، استرس شغلی معلمان را کاهش دهد.