بررسی رابطه خودکارآمدی و سلامت روان بر خلاقیت دانش آموزان (مطالعه موردی: دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان زاهدان درسال ۹۴ـ ۱۳۹۳)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه خودکارآمدی و سلامت روان بر خلاقیت دانش آموزان (مطالعه موردی: دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان زاهدان درسال ۹۴ـ ۱۳۹۳) دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه خودکارآمدی و سلامت روان بر خلاقیت دانش آموزان (مطالعه موردی: دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان زاهدان درسال ۹۴ـ ۱۳۹۳)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه خودکارآمدی و سلامت روان بر خلاقیت دانش آموزان (مطالعه موردی: دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان زاهدان درسال ۹۴ـ ۱۳۹۳)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه خودکارآمدی و سلامت روان بر خلاقیت دانش آموزان (مطالعه موردی: دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان زاهدان درسال ۹۴ـ ۱۳۹۳) :

تعداد صفحات :۲۴

چکیده مقاله:

هدف اساسی پژوهش حاضر، بررسی رابطه خودکارآمدی با سلامت روان در دانش آموزان می باشد. با توجه به اهمیت دوره مهم نوجوانی در زندگی و شناخت هر چه بیشتر عوامل کلیدی در رشد خودباوری و توانمندی دانش آموزان، پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه خودکارآمدی عمومی با خلاقیت و سلامت روانی دانش آموزان دختر شهرستان زاهدان در سال تحصیلی ۹۴ـ۹۳ در جهت پاسخگویی به این سوال که آیا بین خودکارآمدی و خلاقیت در دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد، انجام می گیرد. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه خودکاآمدی شرر و آدامز و پرسشنامه خلافیت و سلامت روان بوده و پس از اجرای پرسشنامه ها، داده های لازم بدست آمد. تجزیه و تحلیل آماری اطلاعات در دو سطح توصیفی و استنباطی به انجام رسید. در سطح توصیفی از میانگین و انحراف معیار و در سطح استنباطی از آزمون همبستگی و تحلیل رگرسیون گام به گام استفاده گردید. نتایج حاصل نشان می دهد که بین خودکارآمدی، سلامت روان و خلاقیت در دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد.