اثر بخشی بازی های پرورشی گروهی بر کاهش اختلالات رفتاری دانش آموزان دختر

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثر بخشی بازی های پرورشی گروهی بر کاهش اختلالات رفتاری دانش آموزان دختر دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثر بخشی بازی های پرورشی گروهی بر کاهش اختلالات رفتاری دانش آموزان دختر  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثر بخشی بازی های پرورشی گروهی بر کاهش اختلالات رفتاری دانش آموزان دختر،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثر بخشی بازی های پرورشی گروهی بر کاهش اختلالات رفتاری دانش آموزان دختر :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

هدف اصلی این پژوهش اثر بخشی آموزش بازی های پرورشی گروهی بر کاهش اختلالات رفتاری دانش آموزان دختر ابتدایی شهر رشت می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهرستان رشت در سال تحصیلی ۹۳-۱۳۹۲ تشکیل دادند. این تحقیق از نوع آزمایشی می باشد. نمونه پژوهشی ۴۰ نفر از دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند و به دو گروه آزمایش (۲۰ نفر) و گروه کنترل (۲۰ نفر) تقسیم شدند. گروه آزمایش مورد آموزش بازیهای پرورشی قرار گرفتند ولی برای گروه کنترل هیچ آموزشی انجام نشد. داده ها از طریق پرسشنامه علائم مرضی در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون جمع آوری شد و با آزمون تحلیل کواریانس و نرم افزار spss18 تجزیه و تحلیل شد. نتایج پژوهش نشان داد که آموزش بازیهای پرورشی بر کاهش اختلالات رفتاری اثر معناداری داشته است (۰/۰۱>p). نتایج این پژوهش نشان می دهد که هماهنگی وهمسویی در مدیریت رفتار در کنار بازی درمانی (خانه و مدرسه ) توسط والدین و معلمان با هم اثربخشی بیشتری در کاهش شدت علائم اختلالات رفتاری در دانش آموزان دارد.