رابطه باورهای غیرمنطقی با فشار روانی شغلی دبیران دبیرستان های ناحیه یک شهرستان خرم آباد

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه باورهای غیرمنطقی با فشار روانی شغلی دبیران دبیرستان های ناحیه یک شهرستان خرم آباد دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه باورهای غیرمنطقی با فشار روانی شغلی دبیران دبیرستان های ناحیه یک شهرستان خرم آباد  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه باورهای غیرمنطقی با فشار روانی شغلی دبیران دبیرستان های ناحیه یک شهرستان خرم آباد،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه باورهای غیرمنطقی با فشار روانی شغلی دبیران دبیرستان های ناحیه یک شهرستان خرم آباد :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

در این پژوهش رابطه بین باورهای غیرمنطقی و فشار روانی شغلی دبیران دبیرستان های ناحیه یک شهرستان خرم آباد موردبررسی قرار گرفت. جامعه آماری تحقیق شامل ۶۶۲نفر بودند. حجم نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان ۳۴۱نفر تعیین شد. نمونه آماری به روش طبقه ای انتخاب شدند. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی می باشد. ابزار گردآوری داده ها،پرسشنامه چهار عاملی باورهای غیر منطقی اهواز( ) ۴IBT-Aکه توسط عبادی و معتمدین در سال ۱۳۸۶و پرسشنامه روانی شغلی(نشانگان فشار روانی و منابع فشار روانی ) که دیویس، رابینز و مکلی در سال ۱۹۹۱تهیه کردهاند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون tو ضریب همبستگی، آزمون fو تحلیل رگرسیون استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد بین باورهای غیرمنطقی و فشار روانی شغلی رابط مثبت معنادار وجود دارد. نتایج واریانس نشان داد که ۴۶درصد واریانس فشار روانی شغلی دبیران دبیرستان های ناحیه یک خرم آباد از طریق متغیرهای مستقل (درماندگی برای تغییر، توقع تأئید دیگران، اجتناب از مشکل و بی مسئولیتی هیجانی ) تبیین و توجیه شده است.با توجه به نتایج ضریب همبستگی متغیرهای پیشبین روی فشار روانی شغلی دبیران میتوان گفت که از خرده مقیاس های باورهای غیرمنطقی، متغیر اجتناب از مشکل، بیشترین تأثیر پیش بینی کنندگی معنی دار را با فشار روانی شغلی دبیران دارد.علاوه بر آن، از میان متغیرهای جمعیت شناختی، عوامل جنسیت،سن و سنوات خدمتی با باورهای غیرمنطقی دارای رابط مثبت و معنادار بودند. بر اساس کلیه نتایج فوق می توان اظهار داشت که فشارهای روانی شغلی دبیران بیشتر تحت تأثیر باورهای غیرمنطقی می باشد و سایر عوامل مانند سطح تحصیلات و وضعیت تأهل در مراحل بعدی اهمیت قرار می گیرند.