بررسی رابطه بین رهبری اصیل ادارک شده و سرمایه اجتماعی در دبیران مدارس متوسطهی شهر خرم آباد

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه بین رهبری اصیل ادارک شده و سرمایه اجتماعی در دبیران مدارس متوسطهی شهر خرم آباد دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه بین رهبری اصیل ادارک شده و سرمایه اجتماعی در دبیران مدارس متوسطهی شهر خرم آباد  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه بین رهبری اصیل ادارک شده و سرمایه اجتماعی در دبیران مدارس متوسطهی شهر خرم آباد،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه بین رهبری اصیل ادارک شده و سرمایه اجتماعی در دبیران مدارس متوسطهی شهر خرم آباد :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین رهبری اصیل ادارک شده و سرمایه اجتماعی در دبیران مدارس متوسطه یشهر خرم آباد بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دبیران مدارس دوره یمتوسطه دوم ناحیه یک و دو شهر خرمآباد در سال تحصیلی ۹۴-۱۳۹۳ بودند. حجم نمونه براساس جدول کرجسی و مورگان ۲۹۱ نفر تعیین گردید که این نمونه به شیوه نمونه گیری تصادفی طبقهای نسبی بر حسب جنسیت (۱۹۴) نفرزن و ۹۷ نفر مرد) انتخاب گردید. ابزار جمع آوری داده ها دو پرسشنامه ی رهبری اصیل و سرمایه اجتماعی بود. بهمنظور تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار) و روش های آمار استنباطیاستفاده شد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین رهبری اصیل ادراک شده و خرده مؤلفه های آن(شفافیت رابطه، وجدان درونی، پردازش متوازن، خودآگاهی) با سرمایه اجتماعی در دبیران مدارس متوسطه شهر خرمآباد رابطه وجود دارد. همچنین نتایج ضریب رگرسیون چندگانه نشان داد که خرده مؤلفه های سبک رهبری اصیل قادربه پیش بینی سرمایه اجتماعی می باشند بطوریکه فقط نتایج حاصل از اجرای رگرسیون چندگانه نشان داد کهخرده مقیاسه ای سبک های رهبری اصیل می توانند سرمایه اجتماعی را پیش بینی نمایند.