اثر بخشی بازی درمانی مبتنی بر فلورتایم بر مهارتهای ارتباطی کودکان در خودمانده با عملکرد بالا

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثر بخشی بازی درمانی مبتنی بر فلورتایم بر مهارتهای ارتباطی کودکان در خودمانده با عملکرد بالا دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثر بخشی بازی درمانی مبتنی بر فلورتایم بر مهارتهای ارتباطی کودکان در خودمانده با عملکرد بالا  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثر بخشی بازی درمانی مبتنی بر فلورتایم بر مهارتهای ارتباطی کودکان در خودمانده با عملکرد بالا،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثر بخشی بازی درمانی مبتنی بر فلورتایم بر مهارتهای ارتباطی کودکان در خودمانده با عملکرد بالا :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به منظور تعیین اثر بخشی بازی درمانی مبتنی بر فلورتایم بر مهارتهای ارتباطی کودکان درخودمانده با عملکردبالا طراحی شده است. جامعه پژوهش را کلیه کودکان پسر ۱۱-۸ ساله مبتلا به اوتیسم (درخودمانده) شهر تهران در سال ۱۳۹۴تشکیل می داد که از این میان ۳۰ نفر به شیوه تصادفی ساده به عنوان حجم نمونه انتخاب و در دو گرروه آزمایشی و یک گروهکنترل گمارده شدند. پژوهش حاضر از نوع تحقیقات آزمایشی است که به صورت مداخله ای انجام شده است. طرح پژوهش از نوعپیش آزمون پس آزمون با گروه گواه بود. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش آزمون برج لندن، آزمون ارتباط اجتماعی و مصاحبه بالینی طیف کودکان اتیسم مبتنی بر DSM5 بود. برای تحلیل داده ها از روش تحلیل کواریانس استفاده شد. نتایجبدست آمده نشان داد که بازی درمانی مبتنی بر فلورتایم بر رفتارهای اجتماعی و شناختی کودکان درخودمانده مؤثر است.