آموزش گروهی مبانی توحید بر هوش معنوی دانش آموزان دختر دورهمتوسطه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 آموزش گروهی مبانی توحید بر هوش معنوی دانش آموزان دختر دورهمتوسطه دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد آموزش گروهی مبانی توحید بر هوش معنوی دانش آموزان دختر دورهمتوسطه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی آموزش گروهی مبانی توحید بر هوش معنوی دانش آموزان دختر دورهمتوسطه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن آموزش گروهی مبانی توحید بر هوش معنوی دانش آموزان دختر دورهمتوسطه :

تعداد صفحات :۹

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثر آموزش گروهی مبانی توحید بر هوش معنوی دانش آموزان دختر دوره متوسطه در سال ۱۳۹۳ بود. این پژوهش از آزمایشی و با طرح پیش آزمون پسآزمون با گروه کنترل است که ۳۰ نفر از دانش آموزان دوره متوسطه – شهرستان بافق که با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شده بودند، به صورت تصادفی در دو گروه ۱۵ تایی از آزمایش و گواه گمارده شدند. گروه آزمایش تحت ۸ جلسه ۶۰ دقیقهای مبانی توحید را آموزش دیدند، در حالی که گروه کنترل هیچ نوع آموزش غیر درسی دریافت نمیکردند. داده ها نیز قبل از شروع مداخله و بعد از پایان آخرین جلسه مداخله با پرسشنامه دموگرافیک و هوش معنوی عبداله زاده (۱۳۸۸)جمع آوری شد. به منظور تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS18 و روش آمار توصیفی و استنباطی(کلوموگروف اسمیرنوف، خیدو و تحلیل کووارایانس تک متغیری)استفاده شد. دادهها نشان داد که آموزش – گروهی مبانی توحید باعث افزایش هوش معنوی و مؤلفه های درک و ارتباط با سرچشمه هستی و زندگی معنوی با هسته درونی در دانش آموزان می شود (فرمول در متن اصلی مقاله) از نتایج به دست آمده میتوان استنباط کرد که آموزش مبانی توحید میتواند در حوزه های تربیتی، معنویت و آموزش خداشناسی برای دانش آموزان مفید باشد.