نیازسنجی طراحی فضاها و پلان های مناسب سازگار با توجه به نیاز دانش آموزان در مراکز آموزشی شهر آمل

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 نیازسنجی طراحی فضاها و پلان های مناسب سازگار با توجه به نیاز دانش آموزان در مراکز آموزشی شهر آمل دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد نیازسنجی طراحی فضاها و پلان های مناسب سازگار با توجه به نیاز دانش آموزان در مراکز آموزشی شهر آمل  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نیازسنجی طراحی فضاها و پلان های مناسب سازگار با توجه به نیاز دانش آموزان در مراکز آموزشی شهر آمل،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن نیازسنجی طراحی فضاها و پلان های مناسب سازگار با توجه به نیاز دانش آموزان در مراکز آموزشی شهر آمل :

تعداد صفحات :۹

چکیده مقاله:

جوامع دنیای نوین برای رشد و تعالی خود نیازمند افرادی با مهارت های متفاوتی هستند. سیاست گذاری های جدید در مدارس مدرن نشان می دهد فاکتورهای موفقیت افراد در جهان پیش رو منجر به تدوین استراتژی های جدید در مدارس مدرن کشورهای پیشرفته گردیده است. همانگونه که می دانیم محیط پیرامون اشخاص تاثیر بسزایی در روند پیشرفت و تفکر آنها دارد. پس نمی توان انتظار داشت پیشرفت روزافزون جهان و تاثیری که بر روند آموزشی کشورهای مدرن دارد از مساله ی مهمی چون معماری مدرن مکان های آموزشی چشم پوشیده و تنها روند آموزش را مدنظر قرار دهد، چراکه تمامی موارد گفته شده در بالا جز در مکانی با معماری مناسب و متناسب با آن، صورت نخواهد پذیرفت. لذا در این تحقیق نیازهای دانش آموزان مدارس شهر آمل و منطبق بودن امکانات مدارس ها با شرایط موجود مورد بررسی قرار می گیرد. این پژوهش از نوع توصیفی – تحلیلی و در زمره تحقیقات کاربردی می باشد. جامعه آماری این تحقیق ۳۸۴ نفر از دانش آموزان شهر آمل می باشند که از میان آنها ۵ مدرسه به صورت تصادفی انتخاب و مورد پرسشگری مستقیم قرار گرفته اند. اطلاعات جمع آوری شده در محیط نرم افزاری SPSS با استفاده از آزمون None Parametric ، ضریب همبستگی نشان داده که بین تاثیر پلان و فضاسازی ، نوع نورپردازی کلاس ها، فضاهای کمک آموزشی نوع رنگ های به کار رفته ، محل قرارگیری و نوع پلکان مدرسه ، نوع نمای مدرسه، مکان احداث مدرسه با میزان رضایت مندی دانش آموزان در سطح ۱ درصد رابطه معنا داری مشاهده شده است.