توسعه اجتماعی و فرهنگی و چالش های فرارو

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 توسعه اجتماعی و فرهنگی و چالش های فرارو دارای ۲۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد توسعه اجتماعی و فرهنگی و چالش های فرارو  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی توسعه اجتماعی و فرهنگی و چالش های فرارو،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن توسعه اجتماعی و فرهنگی و چالش های فرارو :

تعداد صفحات :۲۵

چکیده مقاله:

این پژوهش به بررسی برخی از موانع اجتماعی و فرهنگی توسعه براساس نتایج سرشماری نفوس و آماره های مربوط به شاخصهای اجتماعی و فرهنگی دخیل در توسعه می پردازد. هدف اصلی این مطالعه پاسخ به سوالات زیر است: ۱- موانع عمده اجتماعی فرهنگی توسعه کدامند؟ ۲- میزان تاثیر و سهم هریک از عوامل اجتماعی فرهنگی در توسعه اقتصادی اجتماعی چقدر است؟ ۳- راه حل ها و راهکارهای مناسب برای بهبود و بالا بردن سطح این عوامل چیست؟ در چارچوب نظری تحقیق نظریه های توسعه در ۶ دسته تقسیم بندی شده اند و تئوری نظریه پردازان عمده این نظریه ها بسط یافته اند که عبارتند از: ۱- نظریه های اقتصادگرایانه ۲- نظریه های فردگرایانه ۳- نظریه های نهادی ۴- نظریه های ساختارگرایانه کارکردگرایانه ۵- نظریه های وابستگی ۶- دیدگاه تلفیقی دااده های این پژوهش با روش اسنادی از منابع مختلفی مانند مرکز اسناد و مدارک ایران انواع آمارنامه های و سرشماری عمومی نفوس و مسکن جمع آوری شده است. داده ای این پژوهش با استفده از آزمونهای تحلیل عاملی تحلیل واریانس یک طرفه و رگرسیون چند متغیره تجزیه و تحلیل شده است نتایج بدست آمده از آزمون آنالیز حاکی از این است که بین متغیرهای اجتماعی فرهنگی در سطوح مختلف توسعه اقتصادی اجتماعی بالا، متوسط و پایین تفاوت معنی داری وجود دارد تنها در این میان متغیر توسعه ای اشتغال نین تفاوتی را نشا نمی دهد اما نتیجه آزمون رگرسیون چندگانهننشان داد که این شاخص به همراه دو شاخص توسعه ای اموزش و بهداشت و درمان مجموعا ۸۹ دصد از واریانس متغیر وابسته توسعه اقتصادی – اجتماعی را توجیه و تبیین می کنند.