چگونگی رفتارمعلم بادانش آموزان برای تدریس مطلوب علوم اجتماعی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 چگونگی رفتارمعلم بادانش آموزان برای تدریس مطلوب علوم اجتماعی دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد چگونگی رفتارمعلم بادانش آموزان برای تدریس مطلوب علوم اجتماعی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی چگونگی رفتارمعلم بادانش آموزان برای تدریس مطلوب علوم اجتماعی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن چگونگی رفتارمعلم بادانش آموزان برای تدریس مطلوب علوم اجتماعی :

تعداد صفحات :۱۶

چکیده مقاله:

همه انسانهای امروزی به نوعی با مدرسه زندگی می کنند ما ازهمان سالهای اغازین کودکی با رفتن به مهدکودک و پیش دبستانی و ازطریق برنامه های رسانه ها به ویژه تلویزیون باایده مدرسه اشنا میشویم درواقع زندگی مابامدرسه پیش ازدوران مدرسه اغاز میشود یکی ازمشکلاتی که مامعلمان اغلب باآن مواجه هستیم برقراری ارتباط یک طرفه درکلاس درس است به عبارت دیگر معلم خود را انبار معلومات فرض کرده و معتقد است که دانش اموزان او با گوش دادن و تماشاکردن به حرف ها و نوشته های او درتخته سیاه مطالب را فرامیگیرند درجریان ارایه مطالب معلمان باید ازراهکارهایی که توجه دانش اموزان راجلب و آنها را درگیر یادگیری می کنند بهره بگیرند معلمانی که درپی بهبود کارایی خود هستند میتوانند ازراهکارهای متعددی استفاده کنند آنها میتوانند سوالهایی بپرسند و تکالیف کوتاهی بدهند برای اینکه شاگردانشان درباره آنچه ارایه میشود فکر کنند