رابطه شادکامی و سازگاری اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه شادکامی و سازگاری اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه شادکامی و سازگاری اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه شادکامی و سازگاری اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه شادکامی و سازگاری اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان :

تعداد صفحات :۱۶

چکیده مقاله:

امروزه در بسیاری از کشورهای دنیا به اهمیت شادی و سازگاری اجتماعی در جامعه پی برده اند و این تحقیق با پیروی از یک چهارجوب منظم به بررسی موضوع پرداخته است. هدف اصلی از اجرای این پژوهش، بررسی رابطه شادکامی و سازگاری اجتماعی دانش اموزان پیش دانشگاهی شهر سبزوار با عملکرد تحصیلی آنان می باشد. روش پژوهش حاضر، توصیفی، از نوع همبستگی است و از روش نمونه گیری خوشه ای استفاده شده است. نمونه این پژوهش شامل ۳۲۴ نفر بر اساس جدول مورگان و کرجسی از جامعه آماری (دانش آموزان دختر و پسر پیش دانشگاهی که ۲۰۸۰ نفر می باشند) انتخاب شده است. برای اندازه گیری شادکامی دانش آموزان از پرسش نامه استاندارد شادی آکسفورد و برای اندازه گیری سازگاری اجتماعی آنان از پرسش نامه استاندارد سازگاری اجتماعی دانش آموزان دبیرستان استفاده شده است. برای بررسی روایی محتوای ابزار سنجش و اطمینان از اینکه همه ی ابعاد در پرسش نامه ها درنظر گرفته شده است و تمام سنجه های مرتبط با متغیر مورد بررسی از همبستگی لازم برخوردار است. از نظر ۵ نفر از اساتید محترم این رشته در دانشگاه استفاده شد. در این تحقیق برای ارزیابی پایایی ابزار تحقیق از آزمون آلفای کرونباخ استفاده شده و نتایج آزمون ها پس از تحلیل خرجی های نرم افزار (SPSS (V 20 حاکی از آن است که رابطه شادکامی و سازگاری اجتماعی با عملکرد تحصیلی مثبت می باشد و در بین دو متغیر سازگاری و شادکامی، متغیر سازگاری تدثیر بیشتری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته است ولی بین دانش آموزان دختر و پسر از نظر سطح عملکرد تحصیلی تفاوت معناداری وجود دارد.