ارزیابی کیفی وب سایت کتابخانه های دانشگاه های غیر انتفاعی ایران براساس مدل دبلیو کیو ای تی (WQET)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ارزیابی کیفی وب سایت کتابخانه های دانشگاه های غیر انتفاعی ایران براساس مدل دبلیو کیو ای تی (WQET) دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارزیابی کیفی وب سایت کتابخانه های دانشگاه های غیر انتفاعی ایران براساس مدل دبلیو کیو ای تی (WQET)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارزیابی کیفی وب سایت کتابخانه های دانشگاه های غیر انتفاعی ایران براساس مدل دبلیو کیو ای تی (WQET)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ارزیابی کیفی وب سایت کتابخانه های دانشگاه های غیر انتفاعی ایران براساس مدل دبلیو کیو ای تی (WQET) :

تعداد صفحات :۹

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش، ارزیابی کیفیت وب سایت کتابخانه های دانشگاه های غیرانتفاعی ایران است تا ضمن کسب اطلاعات لازم از کم و کیف آن ها، وب سایت های مفید و کارآمد شناسایی، معرفی و رتبه بندی شوند. روش بررسی: ابزار مورد استفاده در این پژوهش، ابزار ارزیابی کیفیت وب سایت ها (WQET) است. جامعه مورد بررسی در این پژوهش، ده وب سایت برتر کتابخانه های دانشگاه های غیر انتفاعی ایران بر اساس رتبه بندی مرکز منطقه ای شیراز «ارزیابی وب سایت دانشگاه ها» هستند. در صفحه اصلی این رتبه بندی وب سایت دانشگاه ها و موسسات پژوهشی، به ترتیب رتبه، دانشگاه های غیرانتفاعی توسط محققین شناسایی و سپس وب سایت کتابخانه هایشان با مشاهده مستقیم مورد ارزیابی قرار گرفتند. یافته های پژوهش: یافته های پژوهش نشان داد که در مجموع با توجه به پرسش های پژوهش، نتایج به دست آمده حاکی از آن است معیارهای عملکرد(با ۴%۵۲ امتیاز) و محتوا (با ۸%۴۷امتیاز) در سطح عالی هستند. همچنین وب سایت کتابخانه دانشگاه بین المللی امام رضا (ع) رتبه نخست رعایت معیارهای ۹ گانه را بدست آورد و کتابخانه دانشگاه مهر آستان رتبه آخر امتیازهای مربوطه را کسب نمود. همچنین مشخص شد که تنها یک وب سایت دارای رتبه کیفی عالی است و ۷ وب سایت نیز به لحاظ کیفی چندان قابل اعتماد نیستند. نتیجه گیری: کتابخانه های دانشگاه های موسسات غیرانتفاعی می بایست تلاش بیشتری را در خصوص ارتقای وب سایتهای خود به عمل آورند تا بتوانند از این طریق خدمات بهتری را به دانشجویان ارائه دهند.