مقاله تحلیل فضایی – مکانی کاربری آموزشی مقطع متوسطه شهر زابل

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله تحلیل فضایی – مکانی کاربری آموزشی مقطع متوسطه شهر زابل دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تحلیل فضایی – مکانی کاربری آموزشی مقطع متوسطه شهر زابل  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تحلیل فضایی – مکانی کاربری آموزشی مقطع متوسطه شهر زابل،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله تحلیل فضایی – مکانی کاربری آموزشی مقطع متوسطه شهر زابل :

تعداد صفحات:۱۰
چکیده:
عدم توزیع فضایی مناسب مکان های آموزشی مقطع متوسطه شهر زابل مشکلات عدیده ایر ا بوجود آورده که از آن جمله می توان به عدم سازگاری دسترسی ها و کمبود فضایی باز، غالب فضاهای آموزشی شهر اشاره نمود که عاری از مشخصه های استاندارد یک محیط آموزشیم ناسب است. بر این اساس هدف مقاله حاضر بررسی توزیع فضایی – مکانی مدارس مقطع متوسطه شهر زابل می باشد روش شناسی مقابله حاضر توصیفی – تحلیلیو مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و اسنادی است بعد از آن با گردآوری اطلاعات و داده های میدانی به کمک GIS و SPSS توزیع فضایی، مکان استقرار و شعاع عملکرد مدارس متوسطه شهر زابل مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته و مدارسی که خارج از شعاع پوشش مدارس موجود و در کنار کاربری ها ناسازگار قرار گرفته اند مشخص گردیدند نتایج بررسی ها نشان می دهد که نزدیک به ۷۰ درصد مدارس مقطع متوسطه شهر زابل از وضعیت استاندارد مناسبی برخوردار نمی باشند و از نظر وضعیت قرارگیری در کنار کاربری های ناسازگار دسترسی ها، وضعیت ساختمانی و فضای باز، در شرایط مطلوبی نیستند. بنابراین باید توسط برنامه ریزان و مسوولین زیربط تدابیر اساسی اندیشیده شود.