مقاله نقش ویژگیهای جمعیت شناختی پاسخگویان در تبین رابطه ی بین ویژگی های شخصیتی مدیران و اثربخشی معلمان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله نقش ویژگیهای جمعیت شناختی پاسخگویان در تبین رابطه ی بین ویژگی های شخصیتی مدیران و اثربخشی معلمان دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله نقش ویژگیهای جمعیت شناختی پاسخگویان در تبین رابطه ی بین ویژگی های شخصیتی مدیران و اثربخشی معلمان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله نقش ویژگیهای جمعیت شناختی پاسخگویان در تبین رابطه ی بین ویژگی های شخصیتی مدیران و اثربخشی معلمان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله نقش ویژگیهای جمعیت شناختی پاسخگویان در تبین رابطه ی بین ویژگی های شخصیتی مدیران و اثربخشی معلمان :

تعداد صفحات:۱۴
چکیده:
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش ویژگیهای جمعیت شناختی پاسخگویان در تبین رابطه ی بین ویژگی های شخصیتی مدیران و اثر بخشی معلمان است. طرح این پژوهش توصیفی تحلیلی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش کلیه معلمان مقطع متوسطه (دوره – اول( شهر چابهار بودند که به روش سرشماری انتخاب شدند. بدین منظور نمونه ای با حجم ۱۵۸ نفر انتخاب و داده های حاصله با استفاده از پرسشنامه های شخصیتی ۵ عاملی نئو (مک کری و کاستا، ۱۹۹۲) واثربخشی معلمان هی مک بر ۲۰۰۰ جمع آوری شد و پس از آن اعتبار و روایی پرسشنامه فوق الذکر با استفاده از روایی صوری، محتوایی و تحلیل عاملی تأییدی احراز شد. داده های حاصله با استفاده از آمار توصیفی یعنی فراوانی و درصد و استنباطی یعنی آزمون همبستگی پیرسون، آزمون تی تست و آنالیز واریانس مورد تجزیه و تحلیلقرار گرفت. نتایج آزمون آزمون همبستگی پیرسون، آزمون تی تست و آنالیز واریانس بیانگر عدم تفاوت بین دیدگاه های پاسخگویان در خصوص ویژگی های شخصیتی مدیران و اثربخشی معلمان با توجه به متغیرهای دموگرافیک (جنسیت، سن، سابقه خدمت، مدرک تحصیلی) می باشد.