مقاله تحقیقی انتقادی پیرامون فرایند تدوین استانداردهای حسابداری(بر پایه دانش ریاضیات)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله تحقیقی انتقادی پیرامون فرایند تدوین استانداردهای حسابداری(بر پایه دانش ریاضیات) دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تحقیقی انتقادی پیرامون فرایند تدوین استانداردهای حسابداری(بر پایه دانش ریاضیات)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تحقیقی انتقادی پیرامون فرایند تدوین استانداردهای حسابداری(بر پایه دانش ریاضیات)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله تحقیقی انتقادی پیرامون فرایند تدوین استانداردهای حسابداری(بر پایه دانش ریاضیات) :

تعداد صفحات:۱۸
چکیده:
در سال های اخیر، هیا تهای تدوین کننده استاندارد، از دو رویکرد سودوزیانی و ترازنامه ای برای تدوین خط مشی ها و استانداردها، و ارائه تعاریف برای عناصر صورت های مالی بهره گرفته اند. از دهه ۱۹۳۰ میلادی، خط مشی اصلی حسابداری، تعریف، شناسایی و اندازه گیری سود بوده است. بنابراین صورت سودوزیان و ترازنامه، بر قواعد شناخت درآمد و مقابله هزینه با آن)دیدگاه سودوزیانی( مبتنیبوده است. اما در سال های اخیر، مراجع تدوین استاندارد، رویکرد ترازنامه ای را جایگزین رویکرد سودوزیانی نموده اند. در این رویکرد، اندازه گیری دارایی ها و بدهی ها مورد تاکید است. در این مقاله، ضمن بررسی نقاط ضعف و قوت دو رویکرد فوق، رویکرد جدیدی بر پایه دانش ریاضیات مطرح می گردد. براساس این رویکرد، حسابداری به عنوان کاربردی از ریاضیات تلقی شده و نشان داده می شود کهسیستم ثبت دوطرفه و قواعد بدهکار و بستانکار در حسابداری، کاربردهایی مطلق از علم ریاضیات می باشند. در این پژوهش، نامناسب بودن تدوین استانداردهای حسابداری با رویکردهای فعلی و محدودیت های مرتبط با تعاریف عناصر صورت های مالی، مورد بحث قرار می گیرد و به دنبال آن، پیشنهاداتی در خصوص بکارگیری دیدگاه مبتنی بر پایه دانش ریاضیات جهت حل مسائل موجود حسابداری و تعاریفمجدد عناصر صورت های مالی ارائه می گردد.