مقاله بررسی رابطه بین انجام فرایش دینی بر شادکامی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول متوسطه بخش انزل ارومیه در سال تحصیلی ۹۲-۹۳

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی رابطه بین انجام فرایش دینی بر شادکامی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول متوسطه بخش انزل ارومیه در سال تحصیلی ۹۲-۹۳ دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی رابطه بین انجام فرایش دینی بر شادکامی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول متوسطه بخش انزل ارومیه در سال تحصیلی ۹۲-۹۳  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی رابطه بین انجام فرایش دینی بر شادکامی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول متوسطه بخش انزل ارومیه در سال تحصیلی ۹۲-۹۳،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی رابطه بین انجام فرایش دینی بر شادکامی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول متوسطه بخش انزل ارومیه در سال تحصیلی ۹۲-۹۳ :

تعداد صفحات:۱۲
چکیده:
هدف اصلی این پژوهش، بررسی رابطه بین انجام فرایض دینی بر شادکامی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره اولمتوسطه بخش انزل بود. بدین منظور، از طریق روش نمونه گیری تصادفی، با روش در حین اجرا و در کلاس درس ۱۸۶ نفربه عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های محقق ساخته استفاده شده است که روایی۰ به دست آمد. داده های حاصل از اجرای پرسش نامه ها با / آن توسط اساتید و معلمان و پایایی آن با آلفای کرونباخ ۸۶۲استفاده از روش های آماری، ضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون تجزیه و تحلیل شد. نتایج به دست آمده حاکی ازآن است که بین انجام فرایض دینی و شادکامی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد و بینمؤلفه های شادکامی و انجام فرایض دینی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و همچنین بین مؤلفه های شادکامی رابطهT معناداری وجود دارد که تمام این عوامل باعث بهتر شده درس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود. نتایج آزمونمستقل نشان داد که حرمت شخصی در اثر انجام فرایض دینی بالاترین امتیاز را از نظر دانش آموزان کسب کرد و نتایجرگرسیون نشان داد که حرمت شخصی و رضایت از زندگی بالاترین تاثیر را در ایجاد شادکامی و بالا بردن پیشرفت تحصیلیدر دانش آموزان دوره اول متوسطه بخش انزل داشتند و رضایت خاطر و بهزیستی فاعلی و خلق مثبت تاثیر مثبت اما اندکدر ایجاد شادکامی و بالا بردن پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دوره اول متوسطه بخش انزل داشت.