مقاله چارچوب اجرایی نظام مدیریت دانش برای مؤسسات آموزش عالی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله چارچوب اجرایی نظام مدیریت دانش برای مؤسسات آموزش عالی دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله چارچوب اجرایی نظام مدیریت دانش برای مؤسسات آموزش عالی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله چارچوب اجرایی نظام مدیریت دانش برای مؤسسات آموزش عالی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله چارچوب اجرایی نظام مدیریت دانش برای مؤسسات آموزش عالی :

تعداد صفحات:۱۸
چکیده:
نظام مدیریت دانش KM اصطلاحی است که برای تعریف ایجاد انبار اطلاعاتی، توسعه دسترسی به دانش و تسهیم آن، همچنین ارتباط از طریق همکاری، گسترش دانش محیطی و مدیریت دانش به عنوان ابزاری براییک سازمان استفاده میشود . این تحقیق با هدف ارائه چارچوبی اجرایی برای مدیریت دانش در موسسات آموزش عالی تعریف شده است. روش پژوهش از نوع کیفی بوده است بطوری که نخست مفهوم مدریت دانش،سیستم و ساختار آن تحلیل شده، سپس با همکاری اساتید و متخصصان موضوع، چارچوبی برای اجرای سیستم مدیریت دانش در محیطی مشارکتی برای موسسات آموزش عالی پیشنهاد شده است. همچنین دراین مقاله در خصوص زمینههای مختلف مربوط به این مورد که به سازمانها کمک میکند تا تولید و کیفیت را افزایش داده و به برگشت سرمایه ها دست پیدا کنیم، بحث شده است. مواردی که در این مقاله بیشتر موردتوجه قرار گرفتهاند، عبارت از : بهترین راه آشنایی با دانش اطلاعات، چگونگی تصمیم گیری در مورد بهترین روش دستیابی و آشنایی موثر با اطلاعات از جمله انگیزه دادن به مردم در جهت تشریک و دستیابیبه دانش از طریق این سیستم، چگونگی سنجش معیارهای ارزیابی کارآیی مدیریت دانش، چگونگی تشخیص اینکه مردم چگونه دانش را ایجاد کرده ، ارتباط برقرار کرده و از این دانش استفاده میکنند و در نهایت چگونگی ایجاد سیستم های نرم افزاری جامع مدیریت دانش میباشند