دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقاله بررسی مقایسه ای خودکارآمدی در دانش آموزان با و بدون افت شنوایی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله بررسی مقایسه ای خودکارآمدی در دانش آموزان با و بدون افت شنوایی دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله بررسی مقایسه ای خودکارآمدی در دانش آموزان با و بدون افت شنوایی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی مقایسه ای خودکارآمدی در دانش آموزان با و بدون افت شنوایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله بررسی مقایسه ای خودکارآمدی در دانش آموزان با و بدون افت شنوایی :
تعداد صفحات:۱۶
چکیده:
خودکارآمدی یکی از مهمترین عوامل تنظیم رفتار انسان در موقعیت های گوناگون است. با توجه به این موضوع، هدف این پژوهش مقایسه خودکارآمدی دانش آموزان با و بدون افت شنوایی در شهر اهواز بود. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع علی مقایسه ای بود. تعداد – ۶۰ نفر از دانش آموزان پسر در مقطع متوسطه دوره اول شامل ۳۰ دانش آموز با افت شنوایی شاغل به تحصیل در مدارس استثنایی و ۳۰ دانش آموز بدون افت شنوایی نیز از مدارس عادی به روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب، و پرسشنامه خودکارآمدی کودک و نوجوان موریس را تکمیل کردند. برای تحلیل داده ها نیز از روش تحلیل واریانس چند متغیری (MANOVA) استفاده شد. نتایج نشان داد که در متغیر خودکارآمدی کلی و خرده مقیاس های اجتماعی، تحصیلی و هیجانی آن بین دانش آموزان با و بدون افت شنوایی تفاوت معناداری وجود دارد. به این شکل که میانگین نمرات خودکارآمدی کلی، اجتماعی، تحصیلی و هیجانی دانش آموزان بدون افت شنوایی از دانش آموزان با افت شنوایی بیشتر بود. از آنجایی که خودکارآمدی می تواند زندگی فردی و اجتماعی افراد را تحت تاثیر قرار دهد لذا باید در جهت آموزش این سازه به این گروه از افراد مبادرت ورزید.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
