مقاله مدیریت دانش در سازمان های یاددهنده (با تاکید برمحوریت معلم ومدرسه)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله مدیریت دانش در سازمان های یاددهنده (با تاکید برمحوریت معلم ومدرسه) دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله مدیریت دانش در سازمان های یاددهنده (با تاکید برمحوریت معلم ومدرسه)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله مدیریت دانش در سازمان های یاددهنده (با تاکید برمحوریت معلم ومدرسه)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله مدیریت دانش در سازمان های یاددهنده (با تاکید برمحوریت معلم ومدرسه) :

تعداد صفحات:۱۲
چکیده:
سازمان یاددهنده سازمانی است که در آن همه یاددهنده و یاد گیرنده هستند. رهبر نقش معلم ارشد را دارد، فرهنگ راشکل می دهد و دیدگاه های ارزشمند و دانش در دسترس خود را با دیگران سهیم می شود. در این سازمان ها بدون توجه بهجایگاه، همه از یکدیگر می آموزند.سازمان یاد دهنده و یادگیرنده مکانی است که هر فردی یا گروهی باید بطور دائم دانش ومهارت جدید کسب کنند. اما هدف سازمان یاددهنده چیست؟ ویژگی رهبران در سازمان های یاددهنده چیست؟ و چگونهمی توان یک دیدگاه قابل یاددهی تدوین نمود؟ با توجه به اهمیت این موضوع برای توسعه سازمانی، در این مقاله به بررسیسازمان یاددهنده پرداخته ایم. سازمان های یاددهنده با توسعه موثر مهارت های راهبری در کارکنانشان، به طور مداوم خودرا بهبود می بخشند. رهبران باتجربه، آموزش را سرلوحه کار قرار می دهند و به یادگیری و یاددهی مشتاق هستند. کارکناندر محیطی که جستجوی دانش و دیدگاه های جدید، یک هنجار قابل قبول محسوب می شود بیشتر راغب هستند تا تغییراترا جستجو کنند و برای آنها پاسخ های جدید بیابند. وظیفه رهبران نیز در سازمان های یاددهنده در اختیار گرفتن سرمایهانسانی و ایجاد ارزش افزوده برای آن است و اینکار فقط با یاددهی ویادگیری امکان پذیر می باشد.