مقاله نقش شبکه های اجتماعی مجازی بر سازگاری تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله نقش شبکه های اجتماعی مجازی بر سازگاری تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله نقش شبکه های اجتماعی مجازی بر سازگاری تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله نقش شبکه های اجتماعی مجازی بر سازگاری تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله نقش شبکه های اجتماعی مجازی بر سازگاری تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان :

تعداد صفحات:۱۰
چکیده:
این پژوهش به منظور بررسی نقش شبکه های اجتماعی مجازی بر سازگاری تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی دانشآموزان دوره ی متوسطه ی دوم انجام گرفت. جامعه ی آماری این پژوهش را دانش آموزان دوره ی دوم متوسطهناحیه ی یک آموزش و پرورش اردبیل در سال تحصیلی ۹۴-۱۳۹۳ تشکیل می داد. روش نمونه گیری از نوع اتفاقی بوده و به دلیل برخی از محدودیت ها از بین ۱۶۵ پرسشنامه توزیع شده، ۱۳۷ مورد قابل تحلیل بود. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه ی سازگاری تحصیلی (با پایایی =۰/۶۱) و پرسشنامه ی خودکارآمدی تحصیلی( با پایایی =۰/۸۵) استفاده شد. داده های جمع آوری شده با استفاده از آزمون آماری آنالیز واریانس چندمتغیره، تجزیه و تحلیل گردید. نتایج نشان داد که تاثیر تعامل بین جنسیت و کاربست شبکه های اجتماعی مجازی بر سازگاری تحصیلی (F(1.133)=0/327؛ P=0/568) و خودکارآمدی تحصیلی (F(1.133)=0/712؛ P=0/4>0/05) دانش آموزان، معنی دار نیست. اما تاثیر جداگانه ی جنسیت بر خودکارآمدی تحصیلی (F(1.133)=4/033؛ P=0/047<0/05)، معنی دار است.