مقاله ویژگی های تفکر خلاق دانش آموزان وپرورش آن

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله ویژگی های تفکر خلاق دانش آموزان وپرورش آن دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله ویژگی های تفکر خلاق دانش آموزان وپرورش آن  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله ویژگی های تفکر خلاق دانش آموزان وپرورش آن،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله ویژگی های تفکر خلاق دانش آموزان وپرورش آن :

تعداد صفحات:۱۳
چکیده:
هدف این نحقیق بررسی ویژگی های تفکر خلاق وروشهای پرورش آن می باشد تفکر خلاق عبارتاست از فرآیند درکمشکلات ، مسائل ، کمبود اطلاعات و عوامل جا افتاده ؛ حدس زدن و فرضیه ساختن در مورد این کمبود ها : ارزیابی وآزمون فرضیه ها و حدس ها ؛ اصلاح و ارزیابی مجدد آنهاو بالأخره ارائه نتایج.هر از صاحب نطران تعلیم وتربیت ازروشیخاص به تبیین ویژگی های تفکر خلاق پرداخته اند استرنبرگ (۱۹۹۴) به جریان تعاملی تفکر خلاق پرداخته است وعقیدهدارد که تفکر خلاف رویکردی چند متغییری (هوش ،دانش ، سبک شناختی ، انگیزه وبافت محیطی) است . آمابیل(۱۹۸۹) تفکر خلاق را شکستن قالب های موجود وجنبه اکتسابی می داند. ویزبرگ (۱۹۹۲) معتقد است که تفکر خلاق نوع خاصی از تفکر از تفکر است که بر فرایندهای عادی استوار است . ویلیامز واسترنبرگ (۱۹۹۲) ویژگی های تفکر خلاق راروانی ،انعطاف پذیری ، اصالت ، بسط وابتکار می داند . مارزانو تفکر خلاق را تفکر خلاق را تفکری واگرا می داند که در صددتولید جدید و ابطال محصولات پذیرفته شده است . والاچ ، گالاس وگایر (۱۹۷۰) ویژگی های شخصیتی تفکر خلاق را بیاننموده اند .کاکس یه ویژگی های شخصیتی واهداف دور دست وپور کینزی ویژگی روان شناسی وتورنس ویژگی هایقضاوتی قضاوتی تفکر خلاق را بررسی نموده اند.عوامل متعددی در رشد خلاقیت کودکان مؤثرند. بدون شک خانواده مهم ترین نقش را در کنترل و هدایت تخیل و ظهورخلاقیت ها دارد. زمینه رشد خلاقیت کودکان با فراهم نمودن فرصت های لازم برای سؤال کردن، کنجکاوی و کشف محیط پدید می آید. مهمترین آفت خلاقیت های ذهن تهدید و تنبیه های فکری می باشد. بچه های خلاق نیاز به آرامش روانی، اطمینان خاطر واعتماد به نفس قوی دارند. در کنار خانواده، دومین عامل که بسیار مهم است مدرسه می باشد. مدرسه نقش مهمی در شکوفایی خلاقیت های کودکاندارد. سن وارد شدن به مدرسه سن بسیار حساسی است. عواملی نظیر تکالیف زیاد، حفظ کردن مطالب، داشتن انتظارات یکسان از تمامدانش آموزان و توجه نداشتن به تفاوت های فردی با وجود کلاس های پرجمعیت، و سرانجام، عدم شناخت ویژگی هایکودکان خلاق، قدرت خلاقیت کودکان (بخصوص در سنین ۸ تا ۱۰ سالگی) را کاهش می دهد. زمانی که کودک مجبور میشود با معیارهای مدرسه سازگار شود و به ناچار از رفتار هم سن و سالان خود پیروی کند، خلاقیت های او کمتر می شود.