مقاله بررسی ویژگی های روانسنجی آزمون هوش فرهنگی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی ویژگی های روانسنجی آزمون هوش فرهنگی دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی ویژگی های روانسنجی آزمون هوش فرهنگی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی ویژگی های روانسنجی آزمون هوش فرهنگی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی ویژگی های روانسنجی آزمون هوش فرهنگی :

تعداد صفحات:۱۴
چکیده:
بیان مسئله: مفهوم چند وجهی هوش فرهنگی برای نخستین بار توسط ایرلی و انگ (۲۰۰۳) مطرح شد. آنها هوشفرهنگی را اینگونه تعریف کرده اند: توانائی فرد در راستای سازگاری موفقیت آمیز با محیط های فرهنگیجدید که معمولاً با بافت فرهنگی خود فرد ناآشناست. روش: از بین همه دانشجویان دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی که در نیمسال اول سال تحصیلی ۹۲-۱۳۹۱ به تحصیل اشتغال داشتند ۲۳۲ دانشجو به صورت تصادفی انتخاب شدند و آزمون هوش فرهنگی بر روی آنها اجرا گردید. این آزمون شامل بیست سؤال ۷ گزینهای بوده و از چهار عامل تشکیل شده است. یافته ها: پایایی به دست آمده برای کل آزمون مورد مطالعه به روش آلفای کرونباخ ۰/۸۰۶ و برای هر کدام از عاملئهای تشکیل دهنده آزمون بیشتر از ۰/۷۰ ۰ به دست آمد. همچنین بر اساس روش تحلیل مؤلفه های اصلی و چرخش واریماکس سه عامل از آزمون استخراج شد و هنجارهای مقوله ای و درصدی نیز برای آنها به دست آمد.بحث: این آزمون با داشتن پایایی بالا، داشتن روایی و هنجار مقوله ای و درصدی و قابلیت اجرا در حدکثر ۵ دقیقه که از مزایای استفاده از آزمون ها هستند می تواند آزمون مناسبی برای سنجش هوش فرهنگی باشد.