مقاله رابطه بین شیوه های فرزند پروری والدین خلاقیت و اضطراب با رشد قضاوت اخلاقی در دانش آموزان ابتدایی شهر اهواز در سال ۱۳۹۲

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله رابطه بین شیوه های فرزند پروری والدین خلاقیت و اضطراب با رشد قضاوت اخلاقی در دانش آموزان ابتدایی شهر اهواز در سال ۱۳۹۲ دارای ۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله رابطه بین شیوه های فرزند پروری والدین خلاقیت و اضطراب با رشد قضاوت اخلاقی در دانش آموزان ابتدایی شهر اهواز در سال ۱۳۹۲  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله رابطه بین شیوه های فرزند پروری والدین خلاقیت و اضطراب با رشد قضاوت اخلاقی در دانش آموزان ابتدایی شهر اهواز در سال ۱۳۹۲،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله رابطه بین شیوه های فرزند پروری والدین خلاقیت و اضطراب با رشد قضاوت اخلاقی در دانش آموزان ابتدایی شهر اهواز در سال ۱۳۹۲ :

تعداد صفحات:۶
چکیده:
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین شیوه های فرزندپروری والدین، خلاقیت و اضطراب با رشد قضاوت اخلاقی در دانش آموزان ابتدایی شهر اهواز در سال ۱۳۹۲ بود. نمونه آماری شامل ۲۰۰ نفر ( ۱۰۰ نفر پسر و ۱۰۰ نفر دختر) از دانش آموزان پایه ششم ابتدایی بود که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. طرح پژوهش از نوع همبستگی می باشد. ابزار پژوهش پرسشنامه شیوه های فرزندپروری والدین وینترباتوم( ۱۹۵۳ )، پرسشنامه خلاقیت نوجوانان از نظر مربیان ( ۱۳۶۳ )، مقیاس چند بعدی اضطراب کودکان مارچ و همکاران ( ۱۹۹۷ ) و آزمون قضاوت اخلاقیMJT دورگاند- سینها و میراوارما ( ۱۹۹۸ ) بود. برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره استفاده شد. نتایج نشان داد که بین شیوه فرزندپروری استقلال آموزی والدین با رشد قضاوت اخلاقی رابطه وجود ندارد، بین شیوه های فرزندپروری تسلط آموزی و مراقبت آموزی والدین با رشد قضاوت اخلاقی رابطه منفی وجود دارد، بین خلاقیت با رشد قضاوت اخلاقی رابطه مثبت وجود دارد و بین اضطراب با رشد قضاوت اخلاقی رابطه منفی وجود دارد. همچنین نتایج رگرسیون چند متغیره نشان داد که متغیرهای خلاقیت، شیوه های فرزند پروریتسلط آموزی والدین و اضطراب به ترتیب پیش بینی کننده رشد قضاوت اخلاقی دانش آموزان بود.