مقاله رابطه راهبردهای کنترل فکر با کمال گرایی دانشجویان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله رابطه راهبردهای کنترل فکر با کمال گرایی دانشجویان دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله رابطه راهبردهای کنترل فکر با کمال گرایی دانشجویان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله رابطه راهبردهای کنترل فکر با کمال گرایی دانشجویان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله رابطه راهبردهای کنترل فکر با کمال گرایی دانشجویان :

تعداد صفحات:۹
چکیده:
پژوهش حاضربا هدف بررسی رابطه راهبردهای کنترل فکر باکمال گرایی دانشجویان درسال ۳۱۳۱ انجام گرفته است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان کارشناسی که ۵۸۷ نفر بوده اند. واز این جامعه تعداد ۰۶۲ نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند.و پرسشنامه راهبرد کنترل فکر ولز ودیویسTCQکمال گرایی هیل را تکمیل نموده اند.نتایج همبستگی پیرسون نشان دادند که بین زیرمقیاس تنبیه از مولفه کنترل فکر وکمال گراییرابطه منفی معنادار وجود دارد. ودر سایر مولفه ها بین پرت کردن حواس با نظم وسازمان دهی رابطه منفی و معنادار و با ادراک فشار از سوی والدین ازمولفه کمال گرایی، رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. و نیز بین نگرانی ،نظم وسازماندهی ، تنبیه وتلاش برای عالی بودن رابطه منفی و معنادار، در مولفه ارزیابی دوباره از زیرمقیاس کنترل فکر و نظم وسازمان دهی رابطه منفی و معنادار وبا زیرمقیاس ادراک فشارازسوی والدین، رابطه مثبت ومعنادار مشاهده شده است. نتیجه گیری: با اطلاع رسانی در مقوله کمال گرایی افراطی وآگاهی از پیامدهای ناشی از آن، میتوان گام مهمی در جهت ارتقا سلامت روان دانشجویان برداشت