مقاله نقش محیط کالبدی برآموزش خلاقه درآتلیه معماری

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله نقش محیط کالبدی برآموزش خلاقه درآتلیه معماری دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله نقش محیط کالبدی برآموزش خلاقه درآتلیه معماری  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله نقش محیط کالبدی برآموزش خلاقه درآتلیه معماری،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله نقش محیط کالبدی برآموزش خلاقه درآتلیه معماری :

تعداد صفحات:۱۴
چکیده:
اکثرنظریه های خلاقیت بر روی سطوح شخصی افراد همچون شخصیت، تخصص، توانایی های شناختی و هوش آنها متمرکز شده است. ولی در عین حال تحقیقات گستره ای نشانگر تعامل و ارتباط پیچیده میان مشخصات افراد و محیطهای اطراف آنها در بروزخلاقیت است. محیط یکی از عوامل مهم پنج گانه است که نقش مهمی در آموزش طراحی بازی می کند.در واقع محیط یک شخصیت چند بعدی دارد که چهار فاکتور ارتباطات، برنامه درسی، منابع و تمرین آموزشی در اطراف آن پیچیده اند و تحت تأثیر محیط هستند. آتلیه طراحی معمول ترین فضایی است که دانشجویان معماری بخش زیادی از زمان آموزشی خود را در آن سپری م یکنند. بنابراین این فضا نقش پای های را در آموزش معماری دارد و باید یک محیط زنده و پویا در آتلیه طراحی موجود باشد تا بتواند نیازهای روانشناختی دانشجویان را در ارتباط با این فضا به خوبی پاسخ دهد. لذا این مقاله بر پایه این فرضیه شکل گرفته است که محیط کالبدی نقش مهمی در آموزش خلاقه دانشجویان معماری بازی می کند. در همین راستا در یک پژوهش توصیفی پیمایشی سعی شده که در ۷ سئوال در قالب پرسشنامه، ضمن بررسی ویژگی های یک محیط پویا، کیفیت کالبدی محیط آتلیه در جهت پاسخگویی به آموزشی مناسب و خلاقه از دیدگاه دانشجویان معماری سال چهارم در دو دانشگاه هنر در اصفهان مورد سؤال و بررسی قرارگیرد