مقاله اثر بخشی باورهای فراشناختی در کاهش فوبی اجتماعی دانش آموزان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله اثر بخشی باورهای فراشناختی در کاهش فوبی اجتماعی دانش آموزان دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله اثر بخشی باورهای فراشناختی در کاهش فوبی اجتماعی دانش آموزان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله اثر بخشی باورهای فراشناختی در کاهش فوبی اجتماعی دانش آموزان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله اثر بخشی باورهای فراشناختی در کاهش فوبی اجتماعی دانش آموزان :

تعداد صفحات:۱۰
چکیده:
هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی باورهای فراشناختی در کاهش فوبی اجتماعی دانش آموزان بود. روش مطالعه از نوع آزمایشی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان بیله سوار در سال ۹۴-۱۳۹۳ بود (N=800)، که از این تعداد ۱۱۵ نفر بر اساس پرسشنامه هراس اجتماعی مبتلا به فوبی شناسایی شدند. نمونه گیری پژوهض بصورت تصادفی ساده بود و با این روش تعداد ۴۰ نفر از دانش آموزان دارای اختلال هراس اجتماعی انتخاب شد و برای گروه آزمایش آموزش باورهای فراشناختی به مدت ۸ جلسه و گروه کنترل هیچگونه مداخله ای دریافت نکردند. داده ها با استفاده از پرسشنامه هراس اجتماعی (SPIN) جمع آوری شد. اطلاعات به دست آمده با استفاده از آزمون تحلیل کواریانس چند متغیری (MANCOVA) و با بهره گیری از نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل شد. یافته ها نشان داد مداخله باورهای فراشناختی بطور معناداری موجب کاهش نشانه های هراس اجتماعی در گروه مورد مطالعه شد (P<0/001).