مقاله معرفی شاخصی برای اندازه گیری نابرابری آموزشی:ضریب جینی آموزش

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله معرفی شاخصی برای اندازه گیری نابرابری آموزشی:ضریب جینی آموزش دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله معرفی شاخصی برای اندازه گیری نابرابری آموزشی:ضریب جینی آموزش  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله معرفی شاخصی برای اندازه گیری نابرابری آموزشی:ضریب جینی آموزش،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله معرفی شاخصی برای اندازه گیری نابرابری آموزشی:ضریب جینی آموزش :

تعداد صفحات:۱۷
چکیده:
توسعه فرآیندی هدفدار است که به وسیله انسان آغاز میگردد و هدف آن بهبود بخشیدن به شرایط زیستی کلیه افرادی است که در یک جامعهزندگی می کنند. از اینرو باید پیوسته برآن نظارت داشت تا از مسیر تعیین شده خارج نشود. برای نظارت بر توسعه در مرحله اول باید آنرااندازه گیری کرد تا بتوان از طریق آن، اندازهگیری میزان رشد و توسعه حاصل شده را مقایسه نماییم. شاخص های گوناگونی برای اندازه گیری ابعاد متفاوت برابری آموزش در مقایسه کشورها وجود دارد. یکی از این شاخصها ضریب جینی آموزش است. شاخص ضریب جینی آموزشی به مامی گوید که چطور نابرابری آموزشی در نواحی گوناگون در طی دوره های زمانی تغییر می یابد. از آنجاییکه شاخص های نابرابری بایستی از اصولی متابعت کنند؛ لذا در این مقاله بمنظور انطباق ضریب جینی آموزش با اصول حاکم بر شاخص های نابرابری؛ با استفاده از داده های فرضی، میزان دستیابی آموزشی در یک جامعه با اصول انتقال پیگو- دالتون، استقلال شاخص از درآمد، جمعیت، تجزیه پذیری، حساسیت مورد بررسی قرار گرفت.