مقاله حقوق فرهنگی شهروندان و جایگاه آن در برنامه درسی دوره راهنمایی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله حقوق فرهنگی شهروندان و جایگاه آن در برنامه درسی دوره راهنمایی دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله حقوق فرهنگی شهروندان و جایگاه آن در برنامه درسی دوره راهنمایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله حقوق فرهنگی شهروندان و جایگاه آن در برنامه درسی دوره راهنمایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله حقوق فرهنگی شهروندان و جایگاه آن در برنامه درسی دوره راهنمایی :

تعداد صفحات:۱۳
چکیده:
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش برنامه های درسی رسمی دوره راهنمایی تحصیلی در آموزش حقوق فرهنگی شهروندان انجامشد. جامعه آماری پژوهش مشتمل بود بر کلیه کتاب های درسی علوم اجتماعی دوره راهنمایی در سال ۱۳۹۲-۱۳۹۳ که با توجه بهماهیت پژوهش و به دلیل محدود بودن جامعه آماری از نمونه گیری صرف نظر شده و کل جامعه آماری به عنوان نمونه در نظر گرفتهشد. در این پژوهش از روش تحلیل محتوای استفاده شد و واحد تحلیل نیز متن، تصویر، پرسش و فعالیت میباشد. ابزار جمع آوریاطلاعات، سیاهه های تحلیل محتوای کتب درسی بود که پس از مطالعه مبانی نظری تهیه و تدوین شد و روایی آن توسط متخصصانعلوم تربیتی و حقوق بشر تعیین گردید. یافته های پژوهش نشانگر آن بود که در کتابهای درسی علوم اجتماعی توجه یکسانی بهمفاهیم مربوط به حقوق فرهنگی شهروندان نشده است، به طوری که از مجموع ۲۷ واحد ضبط شده در زمینه مفاهیم حقوق فرهنگی۴۸% مربوط به سال اول راهنمایی، ۴۰% مربوط به سال دوم راهنمایی و ۱۲% مربوط به سال سوم راهنمایی بوده است، همچنین سیرتوالی و نحوه عرضه این مفاهیم در کتب علوم اجتماعی نیز از نظم ویژه ای پیروی نمی کند.