مقاله بررسی علل ضعیف بودن دانش آموزان در درس املا و انشا و ارائه راهکارهای مناسب جهت پیشرفت تحصیلی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی علل ضعیف بودن دانش آموزان در درس املا و انشا و ارائه راهکارهای مناسب جهت پیشرفت تحصیلی دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی علل ضعیف بودن دانش آموزان در درس املا و انشا و ارائه راهکارهای مناسب جهت پیشرفت تحصیلی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی علل ضعیف بودن دانش آموزان در درس املا و انشا و ارائه راهکارهای مناسب جهت پیشرفت تحصیلی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی علل ضعیف بودن دانش آموزان در درس املا و انشا و ارائه راهکارهای مناسب جهت پیشرفت تحصیلی :

تعداد صفحات:۹
چکیده:
ضعف مهارت های نوشتاری و کسب نمرات پایین اکثر دانش آموزان پایه های هفتم و هشتم دبیرستان در درس املا انجامپژوهش برای درک موشکافانه این مسئله را ضروری می سازد. با توجه به اینکه شناخت مسئله نیاز به درک عمیق فرایندهایعاطفی، روانی و آموزشی فرایند کلاس درس داشت، در این پژوهش از رویکرد کیفی استفاده شد و جمع اوری داده ها ازطریق مشاهده مستقیم پژوهشگر انجام گردید. تجزیه و تحلیل مشاهدات نشان داد که مولفه هایی از قبیل: به کار گیری یکروش درتمام تدریس و عدم به کارگیری روشهای متنوع، نبود رابطه ی عاطفی و صمیمی بین فراگیران و دبیران، عدم وجوداحترام، عدم ایجاد انگیزه توسط معلم در فراگیران، ضعیف بودن پایه دانش آموزان در فعالیت های خواندن و نوشتن، عدممدیریت کارامد معلم و بی نظمی در کلاس درس، عدم توانایی معلم در ساده سازی و قابل فهم نمودن مطالب درسی، عدماهمیت به درس املا و انشا و غیره موجب ضعیف بودن و عدم علاقه فراگیران به درس های املاء و نگارش شده است. باتوجه به ناشناخته ماندن جایگاه دروسی مانند اصول نگارش و املاء فارسی در نظام تعلیم و تربیت کشورمان، دراین پژوهشتلاش شده است تا راهکارهایی مفید و اجرایی در جهت بهبود مهارت های نوشتاری دانش آموزان ارائه شود. امید است کهدبیران ادبیات فارسی با مطالعه راه حل های پیشنهادی و اجرای آنها در محیط آموزشی به ایجاد علاقه در فراگیران کمککنند و موجب بهبودی مهارت های نوشتاری آنها شوند.