مقاله شناسایی ابعاد زیر بنایی آموزش ااکترونیکی و بررسی تاثیر آن در ارتقاء سطح یادگیری دانشجویان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله شناسایی ابعاد زیر بنایی آموزش ااکترونیکی و بررسی تاثیر آن در ارتقاء سطح یادگیری دانشجویان دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله شناسایی ابعاد زیر بنایی آموزش ااکترونیکی و بررسی تاثیر آن در ارتقاء سطح یادگیری دانشجویان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله شناسایی ابعاد زیر بنایی آموزش ااکترونیکی و بررسی تاثیر آن در ارتقاء سطح یادگیری دانشجویان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله شناسایی ابعاد زیر بنایی آموزش ااکترونیکی و بررسی تاثیر آن در ارتقاء سطح یادگیری دانشجویان :

تعداد صفحات:۱۸
چکیده:
این پژوهش با هدف، بررسی میزان تاثیر شاخصه های آموزش الکترونیکی در ارتقای سطح یادگیری دانشجویان پیام نور انجام شده است. در این پژوهش با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته به بررسی یک نمونه ۱۵۲ تایی از دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور پرداخته شده است روایی پرسشنامه آن توسط آلفای کرونباخ به میزان ۰/۸۶ مورد اثبات واقع شد. بر اساس ادبیات تحقیق، مدلی برای نشان دادن تاثیر متغیرها انتخاب شده، که با استفاده از نرم افزار آماری لیزرل مورد آزمون قرار گرفته است. در این مدل به عوامل رضایت کاربران، کیفیت سامانه آموزش الکترونیکی، عوامل فنی و زیر ساخت، محتوا و مستندات الکترونیکی درسی علمی، و فعالیت های یاددهی و یادگیری الکترونیکی به عنوان عواملی که تاثیر زیادی بر آموزش الکترونیکی دارند توجه شده است. بر اساس نتایج حاصل از انجام تجزیه تحلیل داده های پرسشنامه، مشخص شد که، آموزش الکترونیکی توانسته در ارتقای سطح یادگیری دانشگاه پیام نور نقش موثری را ایفا کند. این نتیجه با بدست آوردن ضریب تاثیر به میزان ۰/۵۹ به اثبات رسید. در مدل مورد بررسی مقدار شاخص های برازش (مانند GFI=0.96 و AGFI=0.90 و CFI=0.98) نشان دهنده مناسب بودن مدل است.