مقاله رابطه بین مهارت های مدیران با بهداشت روانی آنها و اثربخشی مدارس مقطع متوسطه شهرستان کهنوج

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله رابطه بین مهارت های مدیران با بهداشت روانی آنها و اثربخشی مدارس مقطع متوسطه شهرستان کهنوج دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله رابطه بین مهارت های مدیران با بهداشت روانی آنها و اثربخشی مدارس مقطع متوسطه شهرستان کهنوج  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله رابطه بین مهارت های مدیران با بهداشت روانی آنها و اثربخشی مدارس مقطع متوسطه شهرستان کهنوج،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله رابطه بین مهارت های مدیران با بهداشت روانی آنها و اثربخشی مدارس مقطع متوسطه شهرستان کهنوج :

تعداد صفحات:۹
چکیده:
این مطالعه با هدف بررسی رابطه بین مهارت های سه گانه مدیریتی (فنی، انسانی و ادراکی) مدیران مدارس متوسطه شهرستان کهنوج با بهداشت روانی و اثربخشی مدارس آن ها انجام گرفت. به این منظور از روش تحقیق همبستگی استفاده شد و داده های مورد نیاز از (۶۵ = n) مدیر دبیرستان های شهرستان کهنوج به روش نمونه گیری تصادفی ساده با استفاده از پرسشنامه های مهارت های مدیران (تیموس، اسمولن و دینگی) و بهداشت روانی (کلادبرگ) و اثربخشی (رابینز و دفت) جمع آوری و با روش آماری همبستگی تحلیل شد. نتایج نشان داد بین مهارت فنی، انسانی و ادراکی مدیران با اثربخشی مدارس آن ها رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (p =< 0/01). همچنین بین مهارت های فنی، انسانی و ادراکی مدیران با بهداشت روانی آن ها رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (p =< 0/01) ولی بین اثربخشی و بهداشت روانی رابطه معنی داری وجود ندارد (p =< 0/17). بنابراین هر چه مدیران از مهارت های سه گانه بیشتری برخوردار باشند به همان نسبت مدرسه تحت نظارت آن ها از اثربخشی بالاتری برخوردار خواهد بود و نتایج بهتری را به همراه دارد.