مقاله ارزش ها وتغییر در برنامه درسی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله ارزش ها وتغییر در برنامه درسی دارای ۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله ارزش ها وتغییر در برنامه درسی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله ارزش ها وتغییر در برنامه درسی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله ارزش ها وتغییر در برنامه درسی :

تعداد صفحات:۴
چکیده:
۳۲- بیشتر اوقات برنامه ریز از ارزش هایی که متضمن انتخاب برنامه درسی است آگاهی ندارد همین موضوع ممکن است موجب تعارض وتردید در تصمیم گیری شود زیرا مبنای انتخاب روش واضح نیست تحلیل فلسفی برنامه درسی ممکن است این تباین وناسازگاری موجود میان دروس پیشنهادی با هدف های تربیتی را برطرف کند وبرنامه ریز را متقاعد کند به این که باید میان برنامه درسی وهدفهای تربیتی همچنین میان موضوع ها ومحتوای آنها سازگاری به وجود آید (میرزابیگی ۱۳۸۰) برنامه که معمولا حاصل فرآیند برنامه ریزی است مدرک یا سندی است شامل مجموعه از ارقام مربوط به هم که مطلوب ترین توسعه را در طول یک دوره معین در آینده پیش بینی می کند.از برنامه های آموزش وپرورش انسان (عصاره ۱۳۸۶) اکنون سوالات اساسی این پژوهش این است که برنامه درسی چه باید باشد؟ آیا برنامه درسی واقعا مساله است ؟ دلایل نیاز به برنامه ریزی درسی کدام است ؟ پاسخ سوالات این است که تحت شرایط اجتماعی وفرهنگی خاصی تصمیم گیری درباره آموختنی ها آسان است وبرنامه درسی مساله ای نیست ( تقی پور ظهیر ، ۱۳۶۹).