مقاله تغییر در برنامه های درسی برمبنای آینده پژوهی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله تغییر در برنامه های درسی برمبنای آینده پژوهی دارای ۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تغییر در برنامه های درسی برمبنای آینده پژوهی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تغییر در برنامه های درسی برمبنای آینده پژوهی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله تغییر در برنامه های درسی برمبنای آینده پژوهی :

تعداد صفحات:۲
چکیده:
آینده پژوهی دانش معرفتی است که چشم مردم را نسبت به رویدادهای فرصت ها ومخاطرات احتمالی آینده باز نگه می دارد در حقیقت آینده پژوهی دانش ومعرفت شگل بخشیدن به آینده به گونه ای آگاهانه فعالانه وییش ستانه است همان دانش ومعرفت سترگی که می تواند بذر رویاها وآرزوها را برای یک فرد سازمان یا ملت را بارور کندتغییر اکنون به بلایی تبدیل شده وثبات تقریبا یک موهیت یاد شده است موج های تغییر یکی از پس از دیگری می رسند واز آنجا که حامل عنصر تازگی هستند ناگزیر به عادت شکنی می کنیم تا هر که هست بتوانیم با تغییرهای که ناخواسته برما تحمیل می شوند کنار بیاییم (ملکی فر ،۱۳۸۶) تاکنون تحقیقات گوناگونی دراین زمینه ها صورت گرفته است از جمله رانی (۱۳۸۴) در مقاله ای تحت عنوان مدرسه آینده در آینده نگری نظم نوین جهانی با جریان آینده نگری فلسفی تا آینده نگری علمی به جایگاه آموزش وپرورش ومدرسه ونقش بینش علمی معلم در شرایط زیستن در دهکده جهانی می پردازد (رانی ،۱۳۸۴) پیتر مورتیمر در مقاله تحت عنوان تصویر کلی از فردا درباره تغییر مدارس در صد سال آینده پیش بینی هایی دارد که تغییرات اصولی در آن مبتنی بر گرایش به یادگیری ونقش اساسی معلمان در این زمینه است (کرامبی وایت ،۱۳۸۴) حال این سوال برایمان پیش می اید که آینده پژوهی وتغییر برنامه های درسی بریکدیگر می باشد