مقاله بررسی فرایند رشد اخلاقی از منظر تحول شناختی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی فرایند رشد اخلاقی از منظر تحول شناختی دارای ۲۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی فرایند رشد اخلاقی از منظر تحول شناختی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی فرایند رشد اخلاقی از منظر تحول شناختی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی فرایند رشد اخلاقی از منظر تحول شناختی :

تعداد صفحات:۲۵
چکیده:
اخلاق،رشته ای است که مورد توجه روانشناسان و فلاسفه قرار دارد و درحد فاصل این دو رشته قرار گرفته است.تلاش فلاسفه،ارائه توجیه منطقی رفتار اخلاقی و غیر اخلاقی انسانها است،اما روانشناسان به دنبالتبیین وچرایی شیوه هایی هستند که افراد بصورت اخلاقی و غیر اخلاقی رفتار می کنند.بررسی رشد اخلاق بطور معمول با طرح نظریه های شناختی تحولی آغاز میشود،به این علت که این نظریه ها نقش اساسی درحوزه ی رشد اخلاقی داشته است.این نظریه ها به عنوان تأثیر گذارترین بررسی های روانشناختی درنظرگرفته شده اند وبا نظریه های پیاژه و کلبرگ ونئوکلبرگی ها شناخته شده است.پیازه رشد اخلاقی راحاصل بلوغ ذهنی و تحول روابط اجتماعی در نظر گرفته است.کلبرگ،برای فرایند رشد اخلاقی مراحلی را در نظر گرفته است و برای هر مرحله وضعیت خاصی را تبیین کرده است.نظریه های تحول اخلاقی پیاژه وکلبرگ،هدف محور و غایتگرا هستند وحرکت به سوی یک وضعیت از پیش تعیین شده را در این نظریه ها در بردارند.انتقادات نئوکلبرگی ها مانند،گیلیگان و توریل از نظریه ی تحول اخلاقی کلبرگ باعث گسترش وتداوم دیدگاه های شناختی در حوزه ی رشد اخلاق فراهم نمود.گلیگان نقد جنسیتی بر نظریه کلبرگ ارائه کرد که تحول اخلاقی را مردانه در نظر گرفته بود وتوریل بین تحول مراحل رشد اخلاقی و تحول شناخت اجتماعی تمایز قائل شد