مقاله ارزیابی کیفیت برنامه های آموزشی در دانشگاه ها توسط داده کاوی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله ارزیابی کیفیت برنامه های آموزشی در دانشگاه ها توسط داده کاوی دارای ۲۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله ارزیابی کیفیت برنامه های آموزشی در دانشگاه ها توسط داده کاوی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله ارزیابی کیفیت برنامه های آموزشی در دانشگاه ها توسط داده کاوی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله ارزیابی کیفیت برنامه های آموزشی در دانشگاه ها توسط داده کاوی :

تعداد صفحات:۲۰
چکیده:
مقدمه: یکی از روشهای دستیابی به سطح بالایی از کیفیت در سیستم آموزش عالی کشف دانش است. تکنینک های داده کاوی می تواند برای تحلیل داده ها استفاده شود. دسترسی به کیفیت در آموزش عالی، مستلزم بررسی درباره ی چهار حوزه ی اهداف، سیاست های اجرایی، فرآیندهای عملیاتی، محصول و برون داده ها است (الگوی CIPO). روش بررسی : مقاله ی حاضر برای توجیه توانایی هایی از داده کاوی در زمینه ی آموزش هایی طراحی شده. این پژوهش در سال ۱۳۹۱ به منظور ارزشیابی کیفیت برنامه های آموزشی با توجه به استفاده از فناوری اطلاعات (آموزش های نرم افزاری) در چهار دانشکده علون انسانی دانشگاه تهران، علمی کاربردی، پیام نور و تربیت مدرس در شهر تهران انجام شد. یافته ها: بالا ترین سطح مطلوبیت کل، مربوط به استقبال دانشجویان نسبت به اجراء برنامه های آموزشی (۳/۰۲) در حوزه ی درون داد و کمترین سطح مطلوبیت کل مربوط به عامل اجراء برنامه های آموزشی (۲/۲۲) در حوزه ی فرایند های عملیاتی می باشد. نتیجه گیری: با توجه به تحلیلهای حاصل از داده های این پژوهش مشخص شد که به آموزشهای نرم افزاری در دانشکده های علوم انسانی در واحدهای برنامه ریزی کمتر توجه شده در حالیکه استقبال دانشجویان برای استفاده از این برنامه های آموزشی بسیار بالا می باشد، اما رضایت آنها از برنامه های آموزشی با توجه به هزینه های بالایی که برای تحصیلات دانشگاهی متحمل می شوند بسیار پایین است.