مقاله پیمایش رشته آینده پژوهی در جهان و برنامه ریزی آینده پژوهانه در نظام آموزش عالی جمهوری اسلامی ایران

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله پیمایش رشته آینده پژوهی در جهان و برنامه ریزی آینده پژوهانه در نظام آموزش عالی جمهوری اسلامی ایران دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله پیمایش رشته آینده پژوهی در جهان و برنامه ریزی آینده پژوهانه در نظام آموزش عالی جمهوری اسلامی ایران  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله پیمایش رشته آینده پژوهی در جهان و برنامه ریزی آینده پژوهانه در نظام آموزش عالی جمهوری اسلامی ایران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله پیمایش رشته آینده پژوهی در جهان و برنامه ریزی آینده پژوهانه در نظام آموزش عالی جمهوری اسلامی ایران :

تعداد صفحات:۱۴

چکیده:

آینده پژوهی یکی از علوم استراتژیک می باشد که در حوزه فناوری های نرم قرار می گیرد. متأسفانه این رشته تاکنون در کشورایران آنچنان مورد توجه قرار نگرفته است و شاید بتوان گفت این علم برای اکثر اساتید و پژوهشگران داخلی ناشناخته است. باتوجه به گستردگی تخصص های آینده پژوهی در جهان و راه اندازی رشته ای با نام آینده پژوهی و یا آینده نگاری در جمهوری اسلامی ایران در زمان فعلی، انجام مطالعه ای در زمینه بررسی جایگاه برنامه ریزی آینده پژوهی در نظام آموزش عالی جمهوری اسلامی ایران و ایجاد و توسعه رشته های مرتبط با این حوزه، ضروری به نظر می رسد. این تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش کار، توصیفی- تحلیلی با استفاده از شیوه کتابخانه ای است. در مرحله اول پژوهش، با مطالعه تحقیقات و مستندات پیشین در بخش ها و حوزه های گوناگون جهان و ایران به مطالعه رشته آینده پژوهی در جهان و ایران پرداخته شد و سپس با مقایسه نظرات گوناگون متخصصان و اساتید در این زمینه، سیاستهای مشخص و مدون اجرایی نظام آموزش عالی جمهوری اسلامی ایران در راستای توسعه رشته آینده پژوهی و برنامه ریزی آینده پژوهانه در نظام آموزش عالی شناسایی گردید و در راستای مرتفع نمودن چالش های پیش روی فضاهای دانشگاهی و تحقیقاتی کشور، راهکارهایی پیشنهاد گردید. بنا بر نتایج این پژوهش، مهمترین چالش اصلی نظام آموزش عالی جمهوری اسلامی ایران در حوزه آینده پژوهی، ناآگاهی و ضعف بینش نخبگان جامعه نسبت به این موضوع است. این مسئله، ضرورت توجه به بحث آموزش نیروی انسانی کارآمد و متخصص در این حوزه را، در کشور ایران مشخص می نماید. بر این اساس، ضروری است تا هر چه سریع تر، طرحی جامع برای توسعه رشته آینده پژوهی و ایجاد دوره های مختلف آینده پژوهی، با همکاری وزارت علوم، پژوهشگاه های فعال و مؤسسات آینده پژوهی کشور تهیه گردد.