مقاله مدل نوآوری باز در زیر ساختLiving Labبرای ارتقاء بهرهگیری از نظام آموزشی پژوهش محور

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله مدل نوآوری باز در زیر ساختLiving Labبرای ارتقاء بهرهگیری از نظام آموزشی پژوهش محور دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله مدل نوآوری باز در زیر ساختLiving Labبرای ارتقاء بهرهگیری از نظام آموزشی پژوهش محور  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله مدل نوآوری باز در زیر ساختLiving Labبرای ارتقاء بهرهگیری از نظام آموزشی پژوهش محور،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله مدل نوآوری باز در زیر ساختLiving Labبرای ارتقاء بهرهگیری از نظام آموزشی پژوهش محور :

تعداد صفحات:۱۶

چکیده:

بعد از تغییر پارادایم های تحقیق و توسعه از نوآوری بسته به سمت نوآوری باز، شبکه هایی متشکل از تمامی ذی نفعان حوزه نوآوری ایجاد گردید. از طریق این شبکه ها زیرساختی پدید آمد که در آن تمامی بازیگران چرخه نوآوری از دولت تا مشتری در تعاملی سیستمی در قالب زیرساخت Living Lab گرد هم آمدند. در این مقاله با الگوگیری از این تجربه موفق در کشورهای اروپایی، با توجه به وجود پتانسیل دانشجویان پژوهش محور در کشور و رشد و رونق این نظام آموزشی، خلا اجرای مناسب این رویکرد تا حدودی مرتفع گردید. اما به دلیل نبود زیرساخت و الگوی مناسب تعاملی برای ارتباط آسان میان پژوهشگران، صنعت، مراکز پژوهشی و مشتریان؛ به عنوان ذی نفعان حوزه نوآوری، بهره گیری از این نوع نظام آموزشی به طور کامل میسر نخواهد بود. لذا در این مقاله به معرفی الگویی ملی برای ساختار نوآوری و طراحی مدل نوآوری باز در زیر ساخت Living Lab پرداخته شده است و تاثیرات ملی آن مورد بررسی قرار گرفت