مقاله تبیین ضرورت و چگونگی توجه به هویت نژادی وقومی در برنامه درسی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله تبیین ضرورت و چگونگی توجه به هویت نژادی وقومی در برنامه درسی دارای ۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تبیین ضرورت و چگونگی توجه به هویت نژادی وقومی در برنامه درسی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تبیین ضرورت و چگونگی توجه به هویت نژادی وقومی در برنامه درسی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله تبیین ضرورت و چگونگی توجه به هویت نژادی وقومی در برنامه درسی :

تعداد صفحات:۴

چکیده:

نژاد ۳ و قومیت ۴ دو بخش مهم هویت ۵ انسانی هستند که از این که فرد کیست، اهل کجاست و چه جایگاهی دارد خبرمی دهد. به وضوح نژاد و قومیت می تواند به طور مؤثری روی تجارب مدرسه ای دانش آموزان تأثیر بگذارد Sheets, Hollin, 1999)برای دانش آموزان مهم است که گروه های قومی و نژادی را که سازنده فرهنگ مدرسه و به همان اندازه فرهنگ جامعه است را بدانند و ارزش گذاری کنند هویت عموماً مستلزم خاستگاه های تاریخی و جغرافیایی یک فرهنگ مشترک، یک زبان مشترک و برخی اوقات مذهب مشترک است. ویژگی های قومی اغلب شامل اشاراتی به خاستگاه جغرافیایی یا خاستگاه زبانی یا خاستگاه مذهبی یا ائتلافی ازآن ها است. هویت عضویت در یک گروه یا شناسایی با یک گروهی که دارای خاستگاههای جغرافیایی، تاریخی، فرهنگی، زبانی و اغلب مذهب مشترک است ( ۲۰۰۱Henze,Katz,Norte,Sather از نظر هال( ۱۹۹۲ ) هویت ضرورتاً یک کانون ثابت، دائمی، یکپارچه نیست که یک معنای ثابت به زندگی ما بدهد. هویت به لحاظ اجتماعی و تاریخی مفهوم سازی می شود و در معرض تنش و تضاد قرار دارد