مقاله تاثیر آگاهی از نتیجه خودکنترلی بر یادگیری مشاهده ای در یک برنامه تمرینی دو تایی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله تاثیر آگاهی از نتیجه خودکنترلی بر یادگیری مشاهده ای در یک برنامه تمرینی دو تایی دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تاثیر آگاهی از نتیجه خودکنترلی بر یادگیری مشاهده ای در یک برنامه تمرینی دو تایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تاثیر آگاهی از نتیجه خودکنترلی بر یادگیری مشاهده ای در یک برنامه تمرینی دو تایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله تاثیر آگاهی از نتیجه خودکنترلی بر یادگیری مشاهده ای در یک برنامه تمرینی دو تایی :

تعداد صفحات:۱۳

چکیده:

هدف: هدف تحقیق حاضر بررسی نقش آگاهی از نتیجه (KR) خودکنترلی در حوزه یادگیری مشاهده ای بود. روش شناسی: برای این منظور دو گروه خودکنترل و جفت شده در یادگیری زمانبندی نسبی و مطلق یک تکلیف زمانبندی متوالی با هم مقایسه شدند. در مرحله اکتساب از برنامه تمرینی دوتایی متناوب استفاده شد. ۳۲ آزمودنی(۱۶ پسر، ۱۶ دختر) به صورت داوطلبانه انتخاب و به دو گروه خودکنترل و جفت شده تقسیم شدند. تکلیف آزمودنی ها حرکت در مسیر از قبل مشخص شده یعنی فشردن کلیدهای ۲،۶،۸ و ۴ یک دستگاه زمانبندی متوالی با حفظ زمانبندی نسبی و مطلق معین بود. افراد دو گروه در کنار هم به صورت دوتایی به تمرین مهارت می پرداختند و تنها تفاوت آنها با هم اختیاری بود که به افراد گروه خود کنترل در کنترل برنامه ارائه (KR) داده شده بود. این اختیار محدود به کوششهای مشاهده ای و در ۳ کوشش از هر دسته ۶ کوششی بود. نتایج: نتایج مرحله اکتساب نشان می دهد، اما بین تغییرات ایجاد شده در دو گروه طی این دوره تفاوت معنی داری وجود ندارد. در مراحل یادداری و انتقال نیز اختلاف معنی داری بین گروه خود کنترل و جفت شده در متغیرهای وابسته مشاهده نشد. بحث و نتیجه گیری: نتایج این آزمایش نشان داد، برای بررسی اثر (KR) خودکنترلی در حوزه یادگیری مشاهده ای، به غیر از شرایط تمرین بایستی عوامل دیگر نظیر نوع تکلیف و ویژگیهای آزمودنی را نیز در نظر گرفت.