مقاله رفتار کارآفرینانه در بین دانشجویان آموزش عالی: آزمون مدل نیت کارآفرینانه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله رفتار کارآفرینانه در بین دانشجویان آموزش عالی: آزمون مدل نیت کارآفرینانه دارای ۲۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله رفتار کارآفرینانه در بین دانشجویان آموزش عالی: آزمون مدل نیت کارآفرینانه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله رفتار کارآفرینانه در بین دانشجویان آموزش عالی: آزمون مدل نیت کارآفرینانه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله رفتار کارآفرینانه در بین دانشجویان آموزش عالی: آزمون مدل نیت کارآفرینانه :

تعداد صفحات:۲۰

چکیده:

در گستره ی هزاره ی جدید، آموزش کسب و کار و فرهنگ کارآفرینانه می تواند راهکار ارزشمندی برای ایجاد تفکر کارآفرینی و اشتغال دانش آموختگان آموزش عالی و به موازات آن بهبود بحران بیکاری جامعه باشد. با این حال، ارتقاء کارآفرینی به وسیله ی آموزش با چالش همراه بوده و بررسی های مرتبط با تأثیر آن خصوصاً بر نیت و رفتار کارآفرینانه ی فراگیران، نسبتاً بدون آزمون باقی مانده است. لذا، پژوهش حاضر با هدف کلی بررسی تأثیر آموزش کارآفرینی بر رفتار کارآفرینانه ی دانشجویان آموزش عالی با کاربرد تئوری رفتار برنامه ریزی شده ی آژن انجام پذیرفت. به منظور آزمون فرضیات پژوهش به روش مدل سازی معادلات ساختاری و تحلیل واریانس چند متغیره، از دو گروه- افراد برخوردار از دوره های آموزش کارآفرینی و افراد غیر برخوردار از آن- بهره گرفته شد. بر اساس یافته ها، فرضیه های اصلی پژوهش مبنی بر ارتباط مثبت و معنی دار نیت کارآفرینانه دانشجویان با نگرش نسبت به کارآفرینی، هنجارهای ذهنی، باور به خودکارآمدی و رفتار کارآفرینانه و تأثیر مثبت و معنی دار آموزش کارآفرینی بر نگرش نسبت به کارآفرینی، هنجارهای ذهنی و باور به خودکارآمدی تأیید شد. نتایج این مطالعه می تواند توصیه هایی برای آموزشگران کارآفرینی داشته باشد، از جمله: ایجاد یک فضای کارآفرینی مثبت جهت ارتقای نگرش و هنجارهای ذهنی فراگیران و بهره گیری از آموزش های خودگردان، تسلط یاب و کاربرد تقویت کننده های مثبت به منظور تقویت خودکارآمدی کارآفرینی توصیه می گردد.