مقاله تاریخچه مختصری از طراحی آموزشی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله تاریخچه مختصری از طراحی آموزشی دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تاریخچه مختصری از طراحی آموزشی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تاریخچه مختصری از طراحی آموزشی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله تاریخچه مختصری از طراحی آموزشی :

تعداد صفحات:۸

چکیده:

الگوی سیستم های اموزشی که نوعی نظم رسمی محسوب می شود مدتهای مدیدی است که د رحال پیدایش و شکوفایی است سهم متفکرانی مانند ارسطو سقراط و افلاطون با توجه به اساس شناختی یادگیری و حافظه بعدها در قرن سیزدهم توسط فیلسوفی به نام سنت توماس اکویناس گسترش داده شد. این فیلسوف مفهوم تعلیم از دیدگاه اختیار را تشریح کرد چهارصدسال بعد جان لاک نظری ی ارسطو درمورد جایگاه ابتدایی انسان در خلا فکری را با ذکر این مطلب که تقریبا تمام استدلالها و دانشها را باید از راه تجربه به دست آیند گسترش داد سپس با ورود به قرن بیستم جان دیویی عقاید مختلفی را در مورد فلسفه ی اموزش ارائه کرد که باعث ارتقا این دیدگاه شد که یادگیری در صورتی حالت بهینه و مطلوب پیدا می کند که با عمل همراه باشد تا با استعمال عادت وار حقایق با نزدیک شدن به دهه ۱۹۲۰ به تدریج یک شیوه رفتاری در فلسفه ی آموزشی حاکم شد.