دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور پاورپوینت انواع ارزشیابی
در حال بارگذاری
توجه : این پروژه به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد
پاورپوینت انواع ارزشیابی دارای ۱۰ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در Power Point می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل پاور پوینت پاورپوینت انواع ارزشیابی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
لطفا به نکات زیر در هنگام خرید
دانلود پاورپوینت انواع ارزشیابی
توجه فرمایید.
۱-در این مطلب، متن اسلاید های اولیه
دانلود پاورپوینت انواع ارزشیابی
قرار داده شده است
۲-به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
۳-پس از پرداخت هزینه ، حداکثر طی ۱۲ ساعت پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما ارسال خواهد شد
۴-در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
۵-در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون زیر قرار داده نشده است
بخشی از متن پاورپوینت انواع ارزشیابی :
اسلاید ۱ :
ارزشیابی سنتی(فعلی یا موجود)
ارزشیابی توصیفی(کیفی یا بدیل)
اسلاید ۲ :
اصطلاحات و مفاهیم مربوط به ارزشیابی
اندازه گیری
آزمون
آزمودن
سنجش
ارزشیابی
ارزشیابی پیشرفت تحصیلی
اسلاید ۳ :
ارزشیابی سنتی و کاستی های آن
vسطحی سنجی
vاعتبار و روایی اندک
vاندازه گیری کمّی و غیر مستقیم
vمغالطه ی هدف و وسیله
vمغالطه ی جزء و کل
vاضطراب امتحان
vفشار نهادی برای کسب نمره
vایجاد رقابت نا مطلوب
vامتحان ابزار تهدید و ارعاب
vحذف یا کاهش خلاقیت
vتقلّب
vایجاد نگرش منفی نسبت به درس و مدرسه
vیادگیری نتیجه مدار
v
اسلاید ۴ :
ارزشیابی توصیفی واهداف آن
بهبود کیفیت فرآیند یاددهی-یادگیری
فراهم نمودن زمینه ی مناسب برای حذف فرهنگ بیست گرایی
تأکید بر اهداف عالی آموزش و پرورش ازطریق توجه به فرآیند
ایجاد زمینه ی مناسب برای حذف حاکمیت مطلق امتحانات پایانی
افزایش بهداشت روانی محیط یاددهی-یادگیری
جایگزین کردن مقیاسها وابزارهای کیفی برای ارزشیابی تغییرات کیفی
اسلاید ۵ :
وی‍‍‍ژگی های ارزشیابی توصیفی
اسلاید ۶ :
- توجه به فرآیند وفرآورده
- چند جانبه نگری
- پویایی
- کاهش اضطراب
- کثرت وکیفیت در ابزار
- تلاش درونی وبیرونی
- بازخورد
- رویکرد سنجشی-آموزشی
اسلاید ۷ :
آثار ارزشیابی توصیفی
üبهبود یادگیری
üایجاد نگرش مطلوب نسبت به مدرسه
üافزایش بهداشت روانی
üافزایش اعتماد به نفس
üافزایش روحیه ی نقد پذیری
üافزایش مشارکت در یادگیری
üرشد مهارت خوداصلاحی و خود تنظیمی
üرشد مهارت نقد خود
اسلاید ۸ :
راه های اشاعه ی ارزشیابی توصیفی
qاین نوع ارزشیابی باید جزئی از فرآیند یاددهی-یادگیری تلقی شود.
qمعارض با الگوی کمّی تلقی نشود.
qروش های فعّال تدریس پیش شرط تحقق آن است.
qمعلمان مجری طرح باید مهارت های لازم را کسب کنند.
qاصلاح و تغییر در برنامه ی درسی صورت گیرد.
qنگرش جامعه از جمله مدیر،اولیا و; تغییر کند.
qاصلاح و بازسازی در آیین نامه ها و دستورالعملها ایجاد شود.
اسلاید ۹ :
شیوه های اجرایی ارزشیابی توصیفی
تحلیل پیشرفتها و ضعفهای فراگیر
پرسیدن
بازخوردهای توصیفی
خودسنجی و همسال سنجی
پورت فولیو
برگه ی ثبت مشاهدات رفتارهای بارز
چک لیست
آزمونهای عملکردی
تکالیف درسی
اسلاید ۱۰ :
موانع و مشکلات ارزشیابی توصیفی
رویکردهای سنتی
نگرش منفی معلمان نسبت به نوآوری و تحوّل
عدم وجود رویکردهای یاددهی- یادگیری متناسب با ارزشیابی
نا هماهنگی درونی بین اجزاء مؤثر برنامه ریزی درسی
پایین بودن استانداردهای آموزشی در بسیاری از مدارس کشور
عدم وجود منابع و ادبیات مناسب در مورد رویکردهای ارزشیابی جدید
نگرش منفی والدین نسبت به تغییر ونوآوری
پایین بودن میزان همکاری رسانه های قدرتمندی چون صدا و سیما برای اشاعه ی درست طرح
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
