رابطه هوش هیجانی و میزان بینایی با عزت نفس دانشجویان ودانش آموزان نابینا و کم بینای منطقه خراسان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه هوش هیجانی و میزان بینایی با عزت نفس دانشجویان ودانش آموزان نابینا و کم بینای منطقه خراسان دارای ۲۱ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه هوش هیجانی و میزان بینایی با عزت نفس دانشجویان ودانش آموزان نابینا و کم بینای منطقه خراسان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه هوش هیجانی و میزان بینایی با عزت نفس دانشجویان ودانش آموزان نابینا و کم بینای منطقه خراسان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه هوش هیجانی و میزان بینایی با عزت نفس دانشجویان ودانش آموزان نابینا و کم بینای منطقه خراسان :

تعداد صفحات :۲۱

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش بررسی رابطه هوش هیجانی و میزان بینایی با سازگاری اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان کم بینا ونابینا بوده است. روش پژوهش بکار رفته در این تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود.جامعه آماری شامل ۱۴۰ نفرکه در بهزیستی شهر قوچان، مشهد ، شیروان وبجنورد دارای پرونده بودند که با استفاده از جدول مورگان تعداد ۱۲۰نفر به نمونه انتخاب و به عنوان مشارکت کنندگان درپژوهش موردبررسی قرارگرفتند. برای سنجش متغیرهای موردنظراز پرسش نامه هوش هیجانی بار-ان وپرسش نامه سازگاری اجتماعی بل استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمارتوصیفی میانگین و انحراف معیارو از آماراستنباطی ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیری استفاده شد. یافته ها نشان دادند که بین هوش هیجانی و میزان بینایی با سازگاری اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان کم بینا ونابینا رابطه مثبت معناداری وجود دارد و همچنین بین هوش هیجانی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان کم بینا ونابینا نیز رابطه مثبت معناداری وجود دارد ولی بین میزان بینایی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان کم بینا ونابینا رابطه معناداری وجود ندارد