تاثیر داستانهای فلسفی بر افزایش تفکر انتقادی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تاثیر داستانهای فلسفی بر افزایش تفکر انتقادی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تاثیر داستانهای فلسفی بر افزایش تفکر انتقادی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تاثیر داستانهای فلسفی بر افزایش تفکر انتقادی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تاثیر داستانهای فلسفی بر افزایش تفکر انتقادی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی :

تعداد صفحات :۱۶

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر که با هدف بررسی تاثیر داستانهای فلسفی بر افزایش تفکر انتقادی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی شهر بردسکن در سال تحصیلی ۱۳۹۲ -۱۳۹۳، صورت گرفته است با در نظر گرفتن هدف، از نوع تحقیق های نیمه آزمایشی به شمار میآید. به منظور بررسی تاثیر داستان های فلسفی بر روی جامعه آماری این پژوهش، از طریق روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای و در ابتدا از میان دبستان های پسرانه شهر بردسکن به طور تصادفی دو دبستان انتخاب و در مرحله بعد دو کلاس پایه ششم از مدارس پسرانه مذکور برگزیده و پرسشنامه تفکر انتقادی بین آنها توزیع و پاسخ به دست آمده به عنوان نمره پیش آزمون ثبت و در ادامه از داستان های فلسفی (هستی شناسانه، شناخت شناسانه و ارزش شناسانه) استفاده گردید، بعد از به کارگیری داستانهای مذکور، تفکر انتقادی دانش آموزان گروه آزمایشی اندازه گیری و به کمک نرمافزار Spss و با استفاده از آمار توصیفی و آزمون T دو نمونه مستقل و تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد: داستان های فلسفی بر تفکر انتقادی دانش آموزان پسر پایه ششم تاثیر معنی داری دارد.