اثر بخشی برنامه ی آموزش انفرادی بر عملکرد خواندن دانش آموزان کم توان ذهنی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثر بخشی برنامه ی آموزش انفرادی بر عملکرد خواندن دانش آموزان کم توان ذهنی دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثر بخشی برنامه ی آموزش انفرادی بر عملکرد خواندن دانش آموزان کم توان ذهنی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثر بخشی برنامه ی آموزش انفرادی بر عملکرد خواندن دانش آموزان کم توان ذهنی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثر بخشی برنامه ی آموزش انفرادی بر عملکرد خواندن دانش آموزان کم توان ذهنی :

تعداد صفحات :۹

چکیده مقاله:

هدف از مطالعه حاضر، تعیین اثربخشی برنامه آموزش انفرادی بر عملکرد خواندن دانشآموزان پایهی سوم کم توان ذهنی است. نوع پژوهش حاضر کاربردی و روش آن آزمایشی بود. جامعه آماری پژوهش را تمام دانشآموزان پایهی سوم ابتدایی کم توان ذهنی استان همدان تشکیل داده بودند. از بین آنها، ۳۰ نفر که در آزمون خواندن نمره پایینتر از نقطه برش گرفتند، با روش خوشهای چند مرحلهای انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه ۱۵ نفری آزمایش و کنترل، جایگزین شدند. برای جمعآوری دادهها، از عملکرد خواندن پایهی سوم ابتدایی( کم توان ذهنی) استفاده شد. برنامه آموزش انفرادی، هفتهای دو جلسهی ۴۵ دقیقهای و به مدت متوسط ۳ ماه اجرا شد. نتایج پژوهش نشان داد که برنامه آموزش انفرادی به طور معناداری بر عملکرد خواندن دانشآموزان تاثیر دارد. بر این اساس میتوان نتیجهگیری کرد که برنامه آموزش انفرادی، میتواند به عنوان یک رویکرد موثر آموزشی در بهبود عملکرد تحصیلی دانشآموزان به کار گرفته شود.